Son centros que ofrecen atención integral y vivienda permanente a personas mayores de 60 años con problemática familiar, social y/o económica…
Los Centros de Día.
Los Centros Residenciales.
Los Hogares y Clubes.
Ninguno.
Son servicios socio-sanitarios y de apoyo familiar que ofrecen durante el día atención a las necesidades personales básicas, terapéuticas y socio-culturales de personas mayores afectadas por diferentes grados de dependencia, promoviendo su autonomía y la permanencia en su entorno habitual…
Los Centros de Día.
Los Centros Residenciales.
Los Hogares y Clubes.
Ninguno.
Son centros de reunión que promueven la convivencia de las personas mayores y la mejora de sus condiciones de vida a través de diversos servicios…
Los Centros de Día.
Los Centros Residenciales.
Los Hogares y Clubes.
Ninguno.
La gestión y responsabilidad en la programación de las Aulas de personas mayores corresponden a…
Las Administraciones Públicas.
Las Comunidades Autónomas.
La Administración Central.
Las propias asociaciones de personas mayores.
¿Qué premisas necesita tener claras la Animación Sociocultural?
La organización, la participación y la colaboración.
El colectivo, la participación y el tiempo.
La organización, los recursos y el tiempo.
El espacio, los recursos y el tiempo.
La Animación Sociocultural como fenómeno colectivo supone:
Información.
Adaptación.
Estímulos.
Todas son correctas.
Las conferencias, los debates, los seminarios y el teatro son actividades del área…
De acción cultural.
De dinámica ocupacional.
De desarrollo psíquico-físico.
De acción social y de convivencia.
Las excursiones, los viajes culturales, las visitas con amigos y la ayuda a domicilio son actividades del área…
De dinámica ocupacional.
De acción social y de convivencia.
De acción cultural.
De desarrollo psíquico-físico.
Recuperar la confianza y el dominio del cuerpo y la mente, y conseguir flexibilidad, equilibrio y expresividad laboral son objetivos del área…
De desarrollo psíquico-físico.
De dinámica ocupacional.
De acción social y de convivencia.
De acción cultural.
En el campo de trabajo del educador social y del animador sociocultural, la vida adulta y la tercera edad constituyen actualmente sectores de actuación ________________ en la acción pedagógico-social.
Secundaria
Preferente
Ocasional
Ninguna es correcta
¿En qué lugar y año se celebró la I Asamblea Mundial del Envejecimiento?
Viena (1982)
París (1983)
Madrid (1982)
Moscú (1983)
Por qué caminos discurre actualmente la política en relación a las personas mayores....
Prevención y promoción
Desarrollo y rehabilitación
Cooperación y asistencial fundamentalmente
Prevención y promoción Desarrollo y rehabilitación
La I Asamblea Mundial del Envejecimiento, reconoce por primera vez la importancia de la acción educativa en la tercera edad, desde una serie de modalidades, señala la opción incorrecta...
Medidas preventivas para la preparación a la jubilación.
Acciones culturales y sociales para mejorar la situación de las personas ya jubiladas
Medidas asistenciales, para la tercera edad
Programas para educar a la sociedad en relación a los senescentes
Un hecho clave en España para el impulso de los programas de ASC en las personas mayores ha sido sin duda...
La creación de las comunidades autónomas.
La descentralización administrativa
La creación de centros de día
La constitución Española de 1978
El Ministerio de Asuntos Sociales, saca a la luz el marco de actuación para la década de los años 90 y 2000 con...
El plan gerontológico (INSERSO 1993)
El plan de bienestar de la tercera edad (1995)
La Ley de Universidades Populares (INSERSO 1993)
Ninguna es correcta.
El plan gerontológico se sistemiza en torno a ...
Pensiones, salud y asistencia sanitaria
Servicios sociales
Cultura, ocio y participación
Todas son correctas.
En el área V de Participación, se recoge en el objetivo segundo, la necesidad de potenciar la capacidad de participación de las personas mayores desde los centros gerontológicos, mediante el incremento de...
La asistencia social
La ASC
Profesionales de la educación
La educación social
La educación de adultos en sus orígenes fue fundamentalmente...
Educación complementaria y correctora
Parte integrante de la educación permanente
Acción de sentido religioso
Educación para la ciudadanía
La educación de adultos, pasó de la acción en sentido religioso, en sus orígenes a...
Educación complementaria y correctora
Parte integrante de la educación permanente
Educación cívica .
Educación para la ciudadanía.
Actualmente la educación de adultos, se concibe como....
Educación complementaria y correctora
Parte integrante de la educción permanente
Educación cívica
Educción para la ciudadanía
Las áreas esenciales para una educación integral de adultos son...
Formación orientada al trabajo y para el desarrollo personal
Formación para el ejercicio de los derechos y responsabilidades cívicas o para la participación social
La formación general o de base
Todas son correctas.
Señala las dimensiones de la ASC
Sociología pedagógica
Comunitaria y teleológica
Psicológica y participativa
Sociología pedagógica, Comunitaria y teleológica
La dimensión de la ASC, que nos coloca en una estructura social determinada, en un tiempo y espacio concreto, que nos ofrece sus posibilidades, sus frenos y limitaciones y que, por consecuencia requiere un análisis y diagnóstico de la realidad donde va a intervenir se denomina...
Sociológica
Pedagógica
Comunitaria
Teleológica
La dimensión que hace referencia a un estilo de trabajo, que se centra en la reflexión en común, el diálogo y la creatividad, que requiere por tanto una toma de conciencia y una decisión conjunta se denomina...
Sociológica
Pedagógica
Comunitaria
Teleológica
La dimensión de la ASC que nos hace sentirnos solidarios y compañeros, que requiere fomentar las relaciones de grupo y comunidad, que se mueve siempre en un ambiente de convivencia y trabajo en equino, se denomina...
Sociológica
Pedagógica
Comunitaria
Teleológica
La dimensión de la ASC que clarifica la finalidad hacia la que caminamos, que da sentido y coherencia a nuestra acción, que significa el ideal y la utopía hacia donde se dirigen nuestros esfuerzos se denomina...
Sociológica
Pedagógica
Comunitaria
Teleológica
Las claves para definir las características esenciales de la animación en los programas de acción social con personas mayores son...
Desarrollo, asistencia y participación
Apoyo, convivencia y capacitación
Bienestar, ocio y comunicación
Desarrollo, relación y creatividad
Crear condiciones adecuadas para que los sujetos resuelvan por sí mismos sus problemas comunes, se refiere a ...
Desarrollo
Relación
Creatividad
Participación
Las acciones de ASC, se resumen en...
Participación y creación
Participación y convivencia
Animación y cultura
Ninguna es cierta
La ASC es un conjunto de técnica y métodos, para la mejora de la calidad de vida que ...
Se da en el tiempo y en un espacio concreto
Se orienta hacia individuos concretos
Se dirige hacia el fomento de la autonomía personal
Se da en el tiempo y en un espacio concreto y se dirige hacia el fomento de la autonomía personal