La idea del ser humano como realidad
inacabada, conduce a un concepto de educabilidad, que se desarrolla en el
fundamento:
¿Cuál de los siguientes conceptos se
considera un subproceso inherente a la naturaleza de la Animación
Sociocultural?
¿Cuáles son las tres vías propuestas por
Nikeles (1965) para llevar a cabo la construcción y reconstrucción de la ASC?
¿En qué fase de elaboración de proyectos se
descubre el problema y se llega a comprenderlo para buscar una solución?
El documento en el que se explícita el
proceso a seguir para lograr objetivos y concretar una línea de acción,
diseñando secuencias lógicas para conseguir objetivos a medio plazo, se
denomina:
Detección de necesidades, recursos disponibles, posibles alternativas de acción, adopción de la alternativa más factible
Detección de necesidades, recursos disponibles, adopción de la alternativa más factible, planificación
Identificación del problema, adopción de la alternativa más factible, planificación, evaluación
Detección de necesidades, determinación de soluciones, adopción de la solución más factible, implementación del plan de acción
Se refiere a los apoyos teóricos, legales o experienciales como garantía de la viabilidad de los proyectos
De los principios del desarrollo y
seguimiento de programas, ¿cuál recoge las funciones que implican una mejora
cualitativa y cuantitativa del conocimiento?
¿Qué es en esencia un proceso de recogida y
análisis de información que permite conocer la calidad o el valor de una
actividad o proyecto concreto?