La formación del animador sociocultural se basó inicialmente en:
La gestión burocrática
La interdisciplinariedad
La experiencia práctica
La iniciativa económica
¿En qué década surgen los primeros animadores de carácter voluntario en España?
1950
1960
1970
1980
La tarea de determinar y conseguir infraestructura técnica para actividades, ¿dentro de qué función del animador está?
Promoción
Programacion
Provisión de servicios
Organización
La intervención de animadores en hospitales:
Se considera un nuevo perfil de la ASC
No se considera animación en un sentido profesional
Se considera como parte de la animación de adultos
Se trata de animación generalista
La investigación acción participativa (señalar la opción incorrecta):
Se orienta a la mejora del propio investigador
Reconoce que los fenómenos educativos se producen de forma aislada
Se orienta a la mejora de la acción educativa
Se orienta hacia la creación de grupos de reflexión autocríticos
De entre las técnicas para la solución de problemas, aquella en la que un grupo de expertos selecciona por medio de entrevistas al personal colaborador para señalar las tareas generales necesarias e identificar las competencias requeridas para cubrir dichas tareas, se denomina:
Observación participante
Estudio de casos
Técnica Delphi
Técnica estructurada
Respecto a la investigación-acción (I-A) y la
observación participante, ¿cual de las siguientes afirmaciones es correcta?
La I-A se enmarca en un paradigma cuantitativo y la observación participante en el cualitativo
En la observación participante el investigador se convierte en agente de control
La observación participante puede derivar en I-A cuando el investigador se involucra con la población en la transformación social
Observación participante e I-A son dos denominaciones para una misma técnica metodológica
Los tipos de grupos según su dimensión temporal se clasifican en:
Formales e informales
Primarios y secundarios
Estables y provisionales
Pequeños y grandes
¿Cómo se denomina la primera etapa en el desarrollo de la vida de los grupos?:
El grupo eficaz
El conocimiento
La formación o nacimiento
La confección de normas
Las técnicas de presentación / conocimiento en dinámica de grupos:
Tienen como objetivo dinamizar el grupo mediante el contacto comunicativo
Buscan que los miembros del grupo se conozcan y reconozcan entre sí
Persiguen la cooperación y el compromiso social
Se utilizan para eliminar los conflictos internos del grupo
¿Cuál es una actitud de fondo que un buen director/a de reuniones debe manifestar?
Neutralidad
Escucha
Objetividad
Todas son correctas
¿Qué técnica favorece la comunicación?
Generalización
Igualdad
Urgencia
Control
La cuestión "¿Se han tenido en cuenta las necesidades de las personas intervinientes?" es típica, en el modelo de tratamiento de conflictos de Borisoff y Víctor, de la fase de:
Acción
Aproximación
Actitud
Análisis
¿Cuál de los siguientes pasos está incluido en la fase de preparación en la técnica de negociación de Goosens?
Establecer una base de partida común
Formular contrapropuestas adversativas
Mantener la calma antes de la negociación
Recibir con cautelas las concesiones
¿Cómo se llama a las actividades educativas realizadas en los centros escolares, pero que no están incluidas en el curriculum reglado y no son obligatorias?
Permanencias
Educación informal
Actividades extraescolares
Animación pedagógica
En la Animación Infantil, se entiende por actividades intensivas las que:
Se desarrollan en periodos discontinuos y fechas concretas
Se desarrollan en un determinado tiempo con dedicación plena o semiplena
Se desarrollan de forma continua a lo largo de varios meses
Se desarrollan a lo largo de periodos muy largos incluso años
Cembranos señala varias condiciones del tiempo libre organizado (señalar la incorrecta):
Es un tiempo impuesto
Permite autorregularse
No requiere de la competición para tener sentido
Se desarrolla en buena medida a partir de los iguales
La necesidad de información en la actualidad ha llevado a que:
Las oficinas de información juvenil se acerquen a los lugares de estudio
Las oficinas de información juvenil se ubiquen en centros de educación infantil y primaria
Las oficinas de información juvenil sean incapaces de facilitar el acceso a los recursos
Internet haya sustituido a las oficinas de información juvenil, que han desaparecido
El asociacionismo juvenil:
Es uno de los mejores instrumentos para favorecer la participación
Es una "escuela" de ciudadanía activa y comprometida con su entorno
Puede ser de diferentes tipos: social, deportivo, político ...
Todas son correctas
Objetivos como elevar el nivel educativo y cultural, fomentar una gimnasia cerebral y buscar respuestas a los problemas que afectan a las personas mayores corresponden al área de:
Dinámica ocupacional
Desarrollo psíquico y físico
Acción cultural
Acción social y de convivencia
Además de la formación para el ejercicio de derechos y responsabilidades cívicas y para el desarrollo personal, las áreas de la educación integral de adultos son:
Formación general y formación orientada al trabajo
Formación especializada de carácter universitario
Formación humanista y artística
Todas son correctas
Las actividades que fomentan la información y la formación permanente después de la jubilación luchan contra el:
Inmovilismo afectivo
Inmovilismo mental
Inmovilismo social
La automarginación
Los protagonistas del proceso de intervención comunitaria son:
Territorio, población, demandas y recursos
Administración, territorio, población y recursos
Administraciones, instituciones, población y recursos
Administración Central, instituciones, población y recursos técnicos
La monografía comunitaria incluye:
Análisis básico desestructurado
Análisis educativo individual
Análisis por franjas de población
Análisis semántico
En la visión global de la evolución de la
acción sociocultural internacional destacan algunos textos (señalar el
incorrecto):
Tratado de Acción Social, 1974
Declaración de Bremen, 1983
Tratado de Genova, 1985
Carta Comunitaria de los Derechos Sociales, 1989
¿Cual de las siguientes afirmaciones es incorrecta en el ámbito nacional con relación a la ASC?:
Las actuaciones de la Consejería de Medio Ambiente y Desarrollo Regional (o equivalente) deben estar en línea con las directrices europeas
El Ministerio de Asuntos Exteriores está directamente relacionado con el crecimiento y progreso locales
El Ministerio de Ciencia y Tecnología (o equivalente) dará respaldo a estudios e investigaciones
La Consejería de Hacienda es responsable de presupuestos y su distribución solidaria
Los referentes inmediatos en España de los Centros Culturales son (señalar el incorrecto):
Las Asociaciones de Vecinos
Las Concejalías de Educación
Las Parroquias de Barrio
Las Agrupaciones Políticas
¿Dónde quedan definidas las opciones educativas básicas y la organización general del centro?
Proyecto curricular de etapa
Proyecto educativo del centro
Programación del aula
Política educativa
Son áreas propias de los Centros Culturales (señalar la incorrecta):
La promoción de la vivienda en propiedad
La promoción de la lectura
La promoción de la música y la danza
La promoción turística
Uno de los criterios metodológicos del animador sociocultural en su intervención con toxicómanos es:
Aislamiento del toxicómano
Organización flexible del tiempo diario
Asunción de responsabilidades
Psicoterapias grupales exclusivamente