TEMA 3: LA ESCUELA COMO MEDIO PARA PROMOCIÓN Y
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Este es un examen con múltiples respuestas, siendo
solo una de ellas correcta, se os da un tiempo máximo de 45 minutos para
contestar a todas las preguntas. SUERTE A TODOS/AS Si tenéis
mas preguntas y respuestas enviarme un correo y en la pagina que están
para incluirlas en los test a: enriquefh@gmail.com Si observáis
algún fallo no dudéis en comunicármelo:
Entre los factores que condicionan el estado de salud en el entorno escolar
están:
Factores internos (el propio potencial psicofísico de la
persona)
Factores externos (ambiente exterior en general)
Las dos son correctas
Entre los factores que determinan la salud en el ámbito escolar se
encuentran:
El edificio escolar y las condiciones higiénicas del medio
escolar
La prevención de accidentes y enfermedades transmisibles
Las dos son correctas
Entre las condiciones que debe reunir el edificio escolar se encuentran:
una adecuada orientación del edificio
una buena ventilación y condiciones acústicas y térmicas
las dos son correctas
La OMS señala tres ejes en los que debe centrarse la prevención de
accidentes:
la epidemiología, la legislación y la educación
la legislación, la educación y la prevención
la educación, la epidemiología y la prevención
Entre las causas más frecuentes de los accidentes infantiles en la escuela
están:
El tráfico de vehículos
Las intoxicaciones
las dos son correctas
Se puede definir como brote epidemiológico cuando:
aparecen dos o más casos de una misma enfermedad
aparecen de 4 a 7 casos de una misma enfermedad
aparecen 3 o más casos de una misma enfermedad
Entre los fines básicos que cumple la nutrición se encuentran:
Aportar la energía necesaria para las funciones corporales y
aportar los materiales necesarios para la formación de estructuras
Aportar las sustancias necesarias para la regulación del
metabolismo
Las dos son correctas
El aporte de energía o necesidades energéticas viene determinado por:
El metabolismo basal y el efecto térmico de los alimentos
la actividad física y psíquica realizada
El metabolismo basal y el efecto térmico de los alimentos y
la actividad física y psíquica realizada
El “metabolismo basal” es:
la cantidad de energía necesaria para el mantenimiento de
las funciones vitales tales como respiración o la temperatura corporal
el recambio energético de un individuo
as necesidades proteicas
Los “principios inmediatos” que contribuyen a satisfacer las necesidades
energéticas son:
los hidratos de carbono
las grasas y proteínas
los hidratos de carbono y las grasas y proteínas
Las principales fuentes de proteínas radican en:
La carne, pescado y huevos
La pasta y el pan
La carne, pescado y huevos y la pasta y el pan
Una alta dosis de vitaminas “liposolubles”...
puede producir una acumulación de grasas en el organismo
originando efectos nocivos
no beneficia pero tampoco perjudica ya que son eliminadas
por la orina
puede producir acne
Las patologías visuales, del lenguaje, psicomotrices, auditivas y de columna
pueden condicionar:
El proceso de aprendizaje del alumno
Su integración social
El proceso de aprendizaje del alumno y su integración social
Los defectos de articulación en el lenguaje...
son las alteraciones o deformaciones en los fonemas cuyo
origen puede ser orgánico, funcional o de aprendizaje.
Son todo tipo de alteraciones del lenguaje debido a una
falta de aprendizaje
Es la falta de capacidad para desarrollar el lenguaje
Se dice que hay “dislalia”...
cuando existe dificultad permanente en la pronunciación de
un fonema y suele ser de origen funcional motivada por factores
socioambientales
cuando existe ocasionalmente confusión de fonemas como por
ejemplo defícil en lugar de difícil
cuando existe dificultad en la pronunciación de un fonema
debido a causas orgánicas o neurológicas (ej. frenillo o alteraciones
motrices).
¿Por qué es necesario que el medioambiente escolar sea saludable?
En cuanto que contribuye al desarrollo de la salud del niño.
En cuanto a que interviene en el aprendizaje de hábitos y
comportamientos.
Las dos son ciertas.
Algunos de los efectos del ruido y su influencia en la salud son:
Alteraciones del sueño, mayor esfuerzo y cansancio.
Debilidad y apatía.
Ninguna de las anteriores.
El educador:
No influye en la salud del escolar.
Es un agente importante de prevención.
Es un planificador de salud escolar
El edificio escolar:
Debe reunir una serie de condiciones que evite el riesgo de
accidente.
Debe favorecer el bienestar físico, psíquico y social.
Las dos son ciertas.
Los tres ejes que señala la OMS en los cuales debe centrarse la prevención
de accidentes son:
La legislación, la educación y el control.
Agente causal, receptor y ambiente
La epidemiología, la legislación y la educación.
Los accidentes más frecuentes en el ámbito escolar son:
Por colisión.
Por tráfico de vehículos.
Por intoxicación.
Cualquier accidente es consecuencia de varios factores:
Agente causal.
Tráfico de vehículos y ambiente.
Agente causal, receptor, ambiente.
Se define como brote epidemiológico:
La aparición de dos o más casos de una misma enfermedad con
asociación de persona, lugar y tiempo.
La aparición de una enfermedad en la que van apareciendo
nuevos casos de forma sucesiva.
La propagación de un virus o bacteria.
Para un control eficaz de cualquier brote
epidemiológico se recomienda a los responsables de los centros que tengan
disponible, entre otras:
Muestras de las comidas servidas en los menús, en
refrigeración, durante tres días por si tuvieran que ser analizadas.
Las aulas ventiladas.
Ninguna de las anteriores.
El respeto a la personalidad individual del niño requiere:
Flexibilidad en el desarrollo de los programas y trato
personal.
Desarrollar programas de trabajo individual.
Ignorar las reacciones violentas si son en momentos
puntuales.
Los niños mal nutridos:
Responden mejor a ciertos estímulos.
Responden de forma inadecuada a ciertos estímulos.
No afecta directamente a su desarrollo.
La alimentación influye en:
En el desarrollo mental del niño.
En la prevención de ciertas enfermedades.
Las dos anteriores.
La persona necesita un continuo aporte de energía que viene determinado por:
El metabolismo basal y la actividad física realizada.
El metabolismo basal y el efecto térmico de los alimentos.
El metabolismo basal, la actividad física y psíquica
realizada y el efecto térmico de los alimentos.
Triptófano es:
Un aminoácido esencia.
Un aminoácido no esencial.
Un mineral.
Las proteínas son:
Sustancias orgánicas necesarias para catalizar el
metabolismo celular.
Un componente fundamental del organismo humano, proporcionan
las sustancias que éste precisa para construir y reparar sus propias
estructuras.
Sustancias que aportan la energía necesaria para las
funciones corporales.
La causa principal de la periodontitis es:
La placa bacteriana.
Las enfermedades infecciosas.
La herencia.
La maloclusión dental consiste:
En una posición inadecuada de los dientes.
En un defecto de articulación.
Ninguna de las anteriores.
¿Qué nos aportan los hidratos de carbono?:
Materiales necesarios para la formación de estructuras.
La energía necesaria para las funciones corporales.
Sustancia necesaria para la regulación del metabolismo.
El metabolismo basal es:
La cantidad de energía necesaria para el mantenimiento de
las funciones vitales.
La cantidad de proteínas que se necesitan.
El efecto térmico de los alimentos.
El exceso de vitaminas liposolubles:
Puede originar efectos nocivos sobre el organismo.