Este es un examen con múltiples respuestas, siendo
solo una de ellas correcta, se os da un tiempo máximo de 45 minutos para
contestar a todas las preguntas. SUERTE A TODOS/AS Si tenéis
mas preguntas y respuestas enviarme un correo y en la pagina que están
para incluirlas en los test a: enriquefh@gmail.com Si observáis
algún fallo no dudéis en comunicármelo:
El programa constituye el (........) nivel en el proceso de planificación :
primer;
segundo;
tercer.
En las fases de un proyecto se toma como
base, en el estudio realizado en este tema, el esquema del Profesor de la
UNED:
QUINTANA CABANAS;
LÓPEZ BARAJAS
MEDINA RIVILLA.
Para la elaboración de un proyecto, el grupo al que se dirige la actuación
recibe el nombre de
grupo normativo;
grupo de muestra;
grupo de incidencia crítica.
“El envejecimiento progresivo de la población” es un aspecto que se trata en
la fase del proyecto:
justificación;
características del contexto;
metodología
El análisis que se hace en la fase de
CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO de un Proyecto tiene, fundamentalmente, un
carácter:
descriptivo y estadístico;
deductivo y testimonial;
evaluativo y de control.
Los criterios de validación en un proyecto son
actualidad, actitud y concepto
actualidad, significación y procedimiento;
actualidad, significación y validez
“Concienciar a los padres de la importancia
de la dieta en el desarrollo psicofísico de sus hijos así como para la
prevención de ciertas enfermedades” es:
un objetivo general;
un objetivo específico
una finalidad
Uno de los siguientes conceptos no pertenece a los “principios de formación
en la fase METODOLOGÍA”:
autonomía;
dedicación;
creatividad.
En los programas de Educación para la Salud,
cuando se tratan cuestiones relativas al “trabajo en equipo”, “trabajo
individual”, “coloquio”, se está dentro del apartado:
técnicas de enseñanza;
objetivos del programa
secuenciación de actividades
Las TÉCNICAS DE EVALUACIÓN en el desarrollo de los programas son:
observación y experimentación;
observación y medida
observación directa e indirecta.
La ESCALA DE ESTIMACIÓN en la evaluación, dentro del desarrollo del
programa, es:
una técnica de evaluación;
un objetivo de evaluación;
un instrumento de evaluación.
El ESTUDIO DE CASOS es una técnica
metodológica que se utiliza fundamentalmente en los programas de desarrollo
destinados a
profesores;
padres
alumnos
Se entiende por GRUPO DE INCIDENCIA CRITICA :
el formado por sujetos de la misma edad;
el formado por aquellos grupos que tienen unas notas
diferenciadas de naturaleza pedagógica, psicológica y étnica
el formado por aquellos grupos que tienen el mismo nivel de
instrucción.
Las características del contexto:
permite que los proyectos de EpS respondan a exigencias de
competencia y calidad en general;
que respondan a la demanda e intereses del contexto;
las dos anteriores
Los criterios de validación son
actualidad y validación;
actualidad, significación y validez;
validez y análisis
En el diseño de proyectos, la características del centro debe ubicarse en:
el análisis de las condiciones previas;
el análisis de necesidades;
la Guía de trabajo y estudio.
El “torbellino de ideas es:
una metodología
una técnica metodológica;
un recurso didáctico
¿Qué se entiende por “taxonomía”?:
un criterio de clasificación de objetivos de un proyecto o
programa;