Según Julián Marías, ¿por qué el saber debe ser necesariamente interdisciplinar?
Porque la realidad es una.
Porque la realidad es síntesis.
Porque la realidad se presenta en interacción de los ámbitos que la componen
Todas son correctas
La interdisciplinariedad… (señalar la afirmación incorrecta):
Se opone a la especialización
Define elementos comunes a las disciplinas
Se dirige a la búsqueda de nuevos conocimientos
Se basa en la interrelación de diferentes ciencias
¿Por qué la dimensión antropológica entraña interdisciplinariedad?
Porque el ser humano no es siempre el centro del problema
Porque el ser humano es el eje sobre el que gira toda cuestión
Porque el ser humano es el eje sólo de cuestiones científicas
Porque el ser humano es el eje de cuestiones sólo filosóficas
¿Qué campos abarca la Educación Social?
Educación de Personas Adultas y Formación Ocupacional
Educación Especializada y Animación Sociocultural
Animación Sociocultural y Formación Ocupacional
Educación de Personas Adultas y Formación Ocupacional y Educación Especializada y Animación Sociocultural
Según Larrauri y de Prado Núñez, la Educación Social:
Pretende el bienestar de las personas
Prepara a las personas para la vida social
Tiene especialmente en mente a grupos sociales más desfavorecidos
Todas son correctas
El proceso de Orientación, ¿en qué contextos debe incardinarse?:
Familiar y escolar
Laboral y sociocomunitario
Familiar, escolar, laboral y sociocomunitario
Sociocomunitario, exclusivamente
La Orientación a personas con discapacidad o en situación de riesgo, es un proceso:
Meramente orientador
De intervención educativa
Teórico y práctico
Informativo
¿Con qué materias mantiene relaciones interdisciplinares la Orientación?
Sociología de la Educación
Pedagogía Social
Trabajo Social
Con todas ellas
¿Es posible que se den problemas de inadaptación múltiples simultáneamente en una misma persona?
si
no
a veces
nunca
El sentido de la inadaptación:
Es igual en todas las culturas
Puede variar con las culturas
Es mayor en algunas culturas
Depende de los estilos de vida
¿Es factible modificar el ambiente para conseguir la adaptación de personas con discapacidad?
Es muy frecuente
Es imposible
No es recomendable
Ocurre siempre
Señala la respuesta correcta sobre el retraso mental:
Está relacionado con un funcionamiento intelectual por debajo de la media
Se origina en el periodo de desarrollo
Se asocia con deficiencias en el comportamiento adaptativo
Son correctas todas
¿Qué autor define el déficit en la conducta adaptativa como criterio para el retraso mental?
Grossman
Landesman
Herder
Vega
El retraso mental hace referencia a:
Funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media
Es un rasgo absoluto del individuo
Limitaciones en 3 o más áreas significativas
Se ha de manifestar antes de los 16 años
¿En qué año se implantó la especialidad de Orientación Escolar en Secciones de Pedagogía?
1964
1968
1969
1966
¿En qué niveles se han reforzado los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica?
Primaria y Secundaria
Secundaria y Bachiller
Infantil
Infantil y Primaria
¿A quién se le atribuye la definición de Educador Social como “profesional que interviene y es protagonista de la acción social conducente a modificar determinadas situaciones sociales y personales a través de estrategias educativas”?
Petrus
LOGSE
García y Prado
Verdugo
¿Quién considera al educador social como un agente de cambio social?
García y Prado
Petrus
Fernández
Luckasson
El Educador Social para provocar el cambio puede desarrollar:
Acción directa
Acción indirecta
Acciones directas e indirectas
Ninguna de las respuestas es correcta
En el contexto laboral, ¿en qué campo incide la tarea del Educador Social?:
Formación para la transición a la vida adulta
Servicios de estimulación temprana
Centros de Educación Especial
Equipos Psicopedagógicos sectoriales
Dónde encuentran los diversos profesionales su punto de encuentro y establecen las relaciones que marcarán las actualizaciones y reconversiones en este mundo cambiante:
En la multidisciplinariedad.
En el proceso evolutivo.
En la sola disciplina.
Ninguna es correcta
Las relaciones disciplinares son fundamentales para:
El proceso evolutivo.
El proceso general.
El proceso científico.
Ninguna es correcta.
La interdisciplinariedad se dirige:
A encontrar y definir elementos comunes a las disciplinas.
A la búsqueda de nuevos conocimientos.
A lograr nuevas posibilidades para un futuro más humano.
Todas son correctas.
Son vertientes de la dimensión antropológica en educación:
Individual.
Disciplinar.
Ecosocial.
Individual y Ecosocial.
La personalidad del hombre se encuentra conformada por la interacción de sus aspectos:
Biológico y psíquico.
Ecosocial.
Trascendental.
Todas son correctas.
La interdisciplinariedad aporta sobre la problemática que requiere intervención:
Una visión más cerrada.
Una visión mas completa.
Una visión más social.
Ninguna es correcta
Señale que educación corresponde a las personas con problemas o dificultades de adaptación social:
Educación de personas adultas.
Educación ocupacional.
Educación especializada.
Ninguna es correcta.
En opinión de Vega la Educación de Inadaptados Sociales, se desarrolla en:
El marco de la vida cotidiana.
Con personas que se encuentran en situación de riesgo.
Con el entorno en que viven.
Todas ellas son correctas
Son principios específicos de la Orientación e Intervención en personas con discapacidad:
Integración y normalización.
Sectorización de servicios.
Individualización de la enseñanza.
Todas son correctas.
La importancia de los vínculos humanitarios en esta sociedad en que abundan los desarraigos y marginación, es fundamental para:
El desarrollo de la persona en equilibrio.
Para la prevención de patologías.
Las dos son correctas
Ninguna es correcta
Señale quién tiene que desempeñar un importante papel para que el individuo se integre:
La comunidad.
Los servicios de salud.
La familia.
el entorno.
La inadaptación social puede deberse a:
Varios tipos de discapacidades.
A factores escolares
A factores sociales y culturales.
Todas son verdaderas.
Toda respuesta del organismo dirigida hacia el ambiente para lograr la acomodación entre él mismo y el ambiente, se considera:
Comportamiento irregular
Comportamiento adaptativo
Comportamiento inadaptativo.
Ninguna es correcta
El desequilibrio entre individuo y medio origina:
La adaptación.
La inadaptación.
La soledad.
Ninguna es correcta.