la teoría de Erik Erickson hace referencia a (pág. 117)
ciclo funcional
ciclo de la vida
ciclo vital
la sociedad provoca en la persona crisis y ayuda a su superación ; esta superación supone (pág. 117)
menor apertura a la sociedad
ninguna variación
mayor apertura a la sociedad
en cada etapa se establecen dos opuestos que son (pag117)
la cualidad a alcanzar y su contrario
el método a alcanzar y su contrario
la finalidad y el principio
en qué etapa se da la identidad frente a confusión de roles (adolescencia) (pág. 118)
sabiduría
fidelidad, lealtad
confianza
en qué etapa se da la confianza frente a desconfianza básica (pág. 118)
confianza
propósito
capacidad de amar
en qué etapa se da la integridad del yo frente a desesperanza (adulto viejo) (pág. 118)
fidelidad
sabiduría
lealtad
en qué etapa se da la intimidad frente al aislamiento (adulto joven ) (pág. 118)
cuidado
competencia
capacidad de amar
en qué etapa se da la autonomía frente a vergüenza y duda (2-3 años) (pág. 118)
sabiduría
voluntad
cuidado
en qué etapa se da la generatividad frente a estancamiento (adulto medio) (pág. 118)
fidelidad, lealtad
productividad, cuidado
capacidad de amar , confianza
en qué etapa se sitúa la iniciativa frente a la culpa (3-6 años) (pág. 118)
propósito
voluntad
cuidado
en qué etapa se sitúa la diligencia frente a inferioridad (6/7-12 años) (pág. 118)
competencia
lealtad
sabiduría
J. Marcia sugirió ___estatus de identidad que surgen la combinación de dos dimensiones (pág. 118)
1
6
4
Las dos dimensiones son por una parte____ y por otra haber adoptado __(pag118)
Auto concepto y compromiso
Crisis de identidad y compromiso
compromiso y identidad
la etapa más frecuente al inicio de la adolescencia es (pág. 119)
identidad difusa
identidad hipotecada
identidad de logro
la etapa más frecuente al inicio de la adolescencia es la identidad difusa, después pasamos a la etapa de (pág. 119)
moratoria
de logro
Las dos son correctas
el siguiente paso es pasar a la (pág. 119)
Identidad difusa
Identidad hipotecada
Identidad de logro
Cuando alguien no puede pasar la etapa de crisis o moratoria tendría (pág. 119)
Identidad de logro
Identidad difusa
Identidad hipotecada
Auto concepto e identidad son dos términos íntimamente (pág. 119)
opuestos
relacionados
contrarios
durante la adolescencia el auto concepto que se había elaborado al final de la niñez va a sufrir cambios a nivel (pág. 120)
emocional
estructural
cognitivo
en esta tercera etapa de formación de auto concepto durante la adolescencia el pensamiento ___ ya está asentado (pág. 120)
informal
formal
ninguna es correcta
La fase de vinculo ocurre en una etapa situada en qué edad o etapa de la vida (pág. 131)
Al final de la adolescencia o en la adultez temprana
En la adultez temprana
Al final de la adolescencia
Como se llaman las dos últimas fases de las relaciones de pareja (pág. 131)
Estatus y iniciación
Iniciación y vinculo
Vinculo y afectividad
Cuando dejamos de estar centrados en uno mismo para pasar a estar centrado en la relación con los otros en qué fase nos encontramos (pág. 131)
En la segunda a estatus
En la cuarta o vinculo
Ninguna es correcta
Como se llaman las dos primeras fases de las relaciones de pareja (pág. 131)
Estatus y iniciación
Iniciación y vinculo
Estatus y afectividad
En qué fase estamos cuando. La importancia de la relación de pareja aumenta a expensas de otros vínculos sociales (pág. 131)
iniciación
afectividad
vinculo
En la fase de iniciación (pág. 131)
Se está centrado en la relación de pareja
No se está centrado en la relación de pareja, sino en uno mismo
Se está centrado en los amigos
En cuantas fases establece Brown la formación de las relaciones de pareja (pág. 131)
6
4
No es Brown es Kandel el que establece la formación de las parejas
los adolescentes tienden a pensar que sus amigos se parecen a ellos más de lo que realmente se parecen (pág. 129)
Selección de semejanzas
Socialización de semejanzas
Sobreestimación de semejanzas
cuando el adolescente que no se encuentra a gusto, no encuentra parecido al grupo, desaparecen las semejanzas ocurre al problema de (pág. 128)
selección activa
las dos son correctas
deselección
escogiendo a aquellos que se parecen a ellos en las cuestiones que consideran más importantes se realiza la (pág. 128)
selección activa
deselección
hemofilia conductual
el hecho de que los y las adolescentes que forman parte del mismo grupo de amigos tengan similares patrones de comportamiento , corresponde a (pag128)
homofilia conductual
selección activa
deselección
En la pre adolescencia se comienza a compartir entre padres y amigos el deseo de _____ (pág. 128)
alejamiento
proximidad
reciprocidad
Las relaciones con los adultos en la familia ¿son?(pág. 126)
Verticales y horizontales
Horizontales o simétricas
Verticales o asimétricas
Las relaciones de amistad son simétricas y ¿además? (pág. 126)
Verticales entre los iguales
Horizontales entre diferentes
Horizontales entre iguales
los chicos basan su amistad en (pág. 126)
Auto revelación y amistad
Compartir actividades y instrumentalizad
Las dos son correctas
las chicas basan su amistad en (pág. 126)
compartir actividades y instrumentalizad
auto revelación y amistad
las dos son correctas
con que concepto se relaciona el hecho de que el adolescente confía espontáneamente al amigo sus cuestiones (pág. 125)
auto revelación
empatía
autoestima
en la adolescencia surge un tipo de amistad con características propias (pág. 125)
se convierten en un foro de autoexploración y apoyo emocional
la amistad se centra en la conversación
todas son correctas
en las familias que mejor se ajustan a la transición de la adolescencia de sus hijos ¿se da la idea de?(pág. 124)
apego seguro
diversidad
continuidad
el momento de reflexión y evaluación de los padres sobre los hijos –hijas en su adolescencia les lleva a tener lo que se ha denominado (pág. 122)
crisis de mitad de la vida
crisis de la segunda adolescencia
crisis de los padres
en la adolescencia se sufren cambios en dos niveles uno es el cognitivo y el otro seria a nivel (pag122)
psicológico
físico
ninguna es correcta
Las relaciones de ___ y ____ con el grupo de iguales favorecen la autoestima positiva de chicos y chicas (pag121)
Confianza y relación
Comunicación y relación
Comunicación y confianza
En lo referente a las diferencias de género encontramos que los____ suelen tener mejores niveles de autoestima global que las _____ (pág. 121)
Chicos-chicas
Iguales en ambos sexos
chicas - chicos
la autoestima se diversificara en autoestima física ,relacional y afectivo-sexual a pesar de la diversificación, continua existiendo una (pág. 121)
autoestima individual
autoestima universal
autoestima global
la autoestima es el componente ____ del auto concepto y uno de los principales productores de bienestar personal (pág. 120)
valorativo
aumentativo
las dos son correctas