Dentro de los grupos secundarios aparece una
variante en la que las características que 10 definen son la creación del
propio grupo para llevar a cabo una función o tarea concreta y dejan de
existir una vez conseguido su objetivo. ¿Cuál es su nombre? PAG 69
Grupos reales
Ad Hoc
Grupos de relación interpersonal
El prejuicio de "riesgo de visión retrospectiva" es una manera técnica de decir PAG 35
Ya lo sé todo por mi formación
Ya sabía lo que iba a pasar
Nada me sorprende por mi sentido común
Los filtros en el proceso de comunicación PAG 41
Son bloqueos parciales necesarios y habituales
Comunican una parte de lo que los interlocutores saben, piensan, experimentan
Son mecanismos que degeneran los mensajes haciéndolos ambiguos y equívocos
Ser asertivo es: PAG 54
Decir siempre la verdad
Conseguir mis propósitos, explicando lo que pretendo
Decir que si o que no sin molestar al otro
La escucha activa es PAG 52
Estar atento para escuchar bien lo que te dicen
Responder sólo a 10 que te preguntan
Reflejar y devolver el mensaje del otro
Señala la afirmación correcta PAG 113
La conducta de un individuo no se halla determinada por sus actitudes
Las actitudes sociales sirven como indicadores o predictores de la conducta
La actitud no es social porque no se aprende o adquiere en el proceso de socialización
Desde una perspectiva antropológica hablar de p p o multitud o grupo masa PAG 71
Es lo mismo
No es lo mismo
Sólo se diferencian en que el grupo multitud tiene mas individuos que el grupo masa
Esta afirmación: "Los fenómenos no pueden ser explicados por la suma de las influencias de cada una de las partes del todo, por lo que la noción de interdependencia es analógica con la noción de interacción" PAG 85
Es verdadera
Es errónea
Ni una cosa, ni otra, pero mezcla los conceptos complicando la comprensión
Las fuerzas determinantes en el desarrollo de las actitudes son: PAG 122
La personalidad y la Información
Los deseos personales y la pertenencia a un grupo
Las dos son correctas
Si tratamos de cambiar una actitud PAG 128
Una actitud simple se cambia más fácil que una actitud compleja
Una actitud compleja se cambia más fácil que una actitud simple
El cambio de actitud no tiene nada que ver con la complejidad o simplicidad
Los tres métodos clásicos para hacer estudios sociológicos son PAG 180
Objetivo, Subjetivo y de la reputación
Factores de Status, objetivo y factores profesionales
Factores biológicos, subjetivo y factores de interés
Entre los comportamientos de grupo orientados hacia la Tarea están: PAG 205
Evaluar y resumir
Moderar y animar
Clasificar y escuchar
Hay necesidades que vienen definidas por un experto que se basan en un criterio exacto y las llamamos: PAG 235
Necesidades percibidas
Necesidades normativas
Necesidades relativas
El análisis de necesidades proactivas PAG 235
Requiere reflexión, planificación, riesgo
Es un proceso similar al análisis reactivo
Lo que importa es comparar con otras realidades semejantes para sacar conclusiones
El principio de sanción social tiene una influencia máxima cuando se dan dos condiciones: PAG 225,226
La primera es la incertidumbre y la segunda la ambigüedad
La primera es la semejanza y la según da la incertidumbre
La primera es la incertidumbre y la segunda la semejanza
La afirmación "si la mayoría de las personas hacen algo, es que eso es bueno" PAG 35
es verdadera
es falsa
depende de quién y como lo diga
La afirmación "la Psicología Social es peligrosa porque sus descubrimientos se podían usar para manipular a las personas" PAG 34
es falsa
es verdadera
depende de quién y como lo diga
Hay tres tipos de interferencia. ¿Cuál de las tres que te indicamos NO es interferencia? PAG 42
Interferencias sociales
Interferencias cognitivas
Interferencias estereotípicas
Cuál de estas afirmaciones es verdadera PAG 266
La técnica del grupo nominal es lo mismo que la técnica focus group
La técnica Delphi es lo mismo que el groupo Diana
La técnica focus group es lo mismo que el grupo Diana
Cuál de estas afirmaciones es cierta PAG 70
El grupo de laboratorio y el grupo terapéutico es lo mismo
El comité no es lo mismo que el seminario
El grupo comité es una forma del grupo de seminario
Hay varias causas de ansiedad en los grupos. Identifica la que no es exacta. PAG 77
Debo quedar bien ante los miembros del grupo
Cambiar de opinión perjudica mi credibilidad
En el grupo aparecen diferentes opiniones
Todos los equipos tienen normas. Por sí mismas las normas no son ni buenas ni malas. La cuestión crucial es la adecuación entre la norma y la tarea PAG 91
Todo es verdad
Todo es verdad, pero exagera un poco
No es exacto, hay normas que pueden ser buenas y normas que pueden ser malas
La evaluación de la actitud se expresa: PAG 119-120 Corregida las respuestas para que este bien.
En respuestas cognitivas, afectivas, conativo-conductuales
En respuestas conativo-conductuales
En respuestas conativo-conductuales-afectivas
Si tratamos de cambiar una actitud PAG 128
Una actitud simple se cambia más fácil que una actitud compleja
Una actitud compleja se cambia más fácil que una actitud simple
El cambio de actitud no tiene nada que ver con la complejidad o simplicidad
La clásica teoría de Robert Bales construyendo una taxonomía de roles grupales se apoya en dos variables: PAG 148
La tarea a realizar y la satisfacción en la relación interpersonal
La formulación de objetivos y la actitud personal
La tarea a realizar y la personalidad individual
Algunas actitudes y expresiones bloquean las relaciones interpersonales como PAG 158
Los complejos de superioridad y de inferioridad
El pesimismo y el egocentrismo
Todos los citados en a) y b) y la falta de seguridad en sí mismo
La RBC, Renta Básica de Ciudadanía PAG 176
Es lo mismo que ingreso garantizado y dividendo social
No es lo mismo que ingreso garantizado y dividendo social
Es lo mismo que subsidio universal garantizado y distinto de renta de ciudadanía
French y Raven distinguen cinco tipos de poder social entre los que se encuentran: PAG 197
Poder referente y estereotipo
Poder de experto y función social
Poder coercitivo y poder de recompensa
Entre los comportamientos de grupo orientados hacia el mantenimiento del grupo están: PAG 205
Evaluar y resumir
Moderar y animar
Clasificar y escuchar
Cuál de estas afirmaciones es cierta PAG 251
Conocimientos y destrezas es 10 mismo
Competencias y habilidades es lo mismo
Destrezas y habilidades es lo mismo
Ante la concienciación para generar el cambio social aparecen ciertas consideraciones que son propias. Marca la más adecuada: pag. 201
Facilitar la evolución de una solidaridad inconsciente y gregaria hacia una cooperación verdadera
Proponer la creación de gmpos con las expectativas de que se guíen para la consecución de los objetivos
Mostrar la figura de un autoridad para la significación colectiva como facilitador del cambio social