La definición de ASC que califica a ésta como manifestaciones de procesos difusos muy alejados de lo que hoy se entiende por este campo sociocultural presenta: (Pág. 17)
en un Decreto de la Dirección de Educación Popular del Ministerio de Educación Nacional, fechado el 17 de octubre de 1945
Hacia ..., las expresiones... eran muy frecuentes en los debates sobre asuntos culturales en los países de habla ... : (pag 17)
¿Qué dos hechos promovieron prácticas de gran interés en los movimientos de Educación Popular y de Educación de Adultos que ya habían iniciado su andadura en las postrimerías del s. XIX e inicios del XX? (Pág. 17)
En el seno de los movimientos de Educación Popular y de Educación de Adultos se promueven y organizan numerosas realizaciones que presentan un marcado sentido ... y de ... social y cultural: (pag 17)
¿Cuándo comienzan a surgir grandes asociaciones y federaciones de carácter nacional e internacional tendentes a potenciar objetivos, metodologías y técnicas que se han considerado propias de la Animación? (Pág. 17)
Se considera la ASC como una ... especialmente apropiada para responder a los ... y ... de nuestro tiempo y con capacidad de integrar a diferentes ..., estimulando la participación y el desarrollo personal y grupal. (pag 18)
Para entender la ASC a partir de sus orígenes es necesario, como indica Hernández Lucas, contemplar las siguientes perspectivas: (pag 18)
la reconstrucción francesa después de la II Guerra Mundial, en la que sirve de instrumento para promover el dinamismo de las comunidades
a normalización sociológica de la Europa Occidental, que permite emplear la intervención sociocultural como un instrumento al servicio público
el derecho humano fundamental a la cultura desde el que se entiende la acción sociocultural como un medio de avance de la evolución social
Durante los años ... y ... del pasado siglo, la principal preocupación se centra en favorecer una política inspirada en una concepción de la ... como patrimonio a conservar: (pag 18)
Los ejes esenciales sobre los que se ha elaborado después la reflexión teórica y práctica en el campo de la ASC son: (pag 18)
El avance de la ASC es especialmente relevante gracias al impulso recibido del ... cuya acción a través de su ... resulta decisiva y de la ... (pag 18)
¿A qué etapa sobre la evolución de la configuración conceptual y profesional corresponde que el objetivo inicial encaminado a preservar y revalorizar el patrimonio y las artes dio paso al de la democratización cultural? (pag 19)
¿Quién promueve los simposios dentro de la etapa de gestación y conceptualización por los que la ASC adquiera perfiles más nítidos? (pag 19)
¿Dentro de qué etapa se hace cada vez más evidente la necesidad de apostar por una democracia cultural vinculada a la creación, la participación y el asociacionismo? (pag 19)
A partir de la Conferencia Mundial sobre Políticas culturales el concepto de ... empieza a entenderse como el conjunto de rasgos distintivos que caracterizan una sociedad o grupo social, comprendiendo las artes, los modos de vida, los sistemas de valores, las tradiciones y creencias: (pag 19)
En qué declaración se considera fundamental que las políticas locales asuman la promoción de la expresión cultural? (pag 19)
En ... a instancias de la... se inicia el Decenio Mundial para el Desarrollo cultural a fin de reflexionar y propiciar las acciones oportunas. (pag 19)
Dentro de qué fase se va adaptando a los nuevos retos sociales y a la evolución de la noción de cultura convirtiéndose ésta en factor esencial del progreso de los pueblos? (pag 19)
Según la comisión presidida por ..... trata de trascender la economía sin abandonarla, optando por un progreso cuyo fin último es la prosperidad física, mental y social de todas las personas. (pag 19)
¿Quién señala que la cultura ya no se limita a ser una herramienta del crecimiento material sino que juega un papel constructivo y crativo al ser el objetivo del desarrollo, entendido en el sentido de realización plena de la existencia humana? (pag 19)
El camino emprendido a ... a fin de lograr una unidad ... entre distintos países europeos y una real supresión de fronteras se ha llevado a cabo, fundamentalmente, sobre la base de ...: (pag 19)
¿Quiénes han tomado conciencia de la necesidad de fomentar, no sólo el progreso económico, sino también una identidad europea sustentada en valores culturales, en la igualdad de oportunidades y en la cohesión y mejora social para lograr una auténtica y duradera unidad? (pag 20)
¿Quién impulsó la acción de la Comunidad en el sector de la cultura a través de la redacción de resoluciones? (pag 20)
la libre circulación de trabajadores de la cultura, la salvaguardia del patrimonio cultural europeo, la promoción del cine
el refuerzo e impulso de la acción comunitaria en el sector cultural, la circulación de bienes culturales en la perspectiva del mercado único
¿Qué tratado supone un paso adelante en el proceso de construcción europea al diseñar rasgos de integración política, social, cultural y educativa? (pag 20)
En el Tratado de la Unión Europea se consolidan los principios de ... entre la Comunidad y los EStados miembros sobre política cultural: (pag 21)
favorecer y apoyar las culturas de los Estados miembros, dentro del respeto a la diversidad nacional y regional
En el artículo del Tratado de Maastrich se dictamina que entre los objetivos de actuación de la Comunidad figura la contribución a una ... así como a ... de los Estados miembros y que podrán considerarse compatibles con el mercado común las ayudas destinadas a ... y la conservación del patrimonio (pag 21)
En el Tratado de Maastrich, se establece que la comunidad apoyará y completará la acción de los Estados miembros en los siguientes ámbitos: (Pág. 21)