Tema 1 GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Este es un examen con múltiples respuestas, siendo solo una de ellas correcta, se os da un tiempo máximo de 45 minutos para contestar a todas las preguntas. SUERTE A TODOS/AS Si tenéis mas preguntas y respuestas enviarme un correo y en la pagina que están para incluirlas en los test a: enriquefh@gmail.com Si observáis algún fallo no dudéis en comunicármelo:
¿Dónde se halla extendida mayoritariamente la ASC?
Alemania y Inglaterra
Europa y América
España y países bajos
Alemanía y Francia
En EEUU la ASC aparece como un método:
de organización de la comunidad debido a la gran pluralidad cultural y étnica que le caracteriza
al tiempo libre, formación social y creación cultural
a los movimientos de liberación y educación Popular
ninguna es correcta
En Alemania la ASC aparece ligada:
de organización de la comunidad debido a la gran pluralidad cultural y étnica que le caracteriza
al tiempo libre, formación social y creación cultural
a los movimientos de liberación y educación Popular
Todas son correctas
En Latinoamérica la ASC se muestra cercana:
de organización de la comunidad debido a la gran pluralidad cultural y étnica que le caracteriza
al tiempo libre, formación social y creación cultural
a los movimientos de liberación y educación Popular y la modalidad de ASC más arraiga es “promoción sociocultural”
Todas son correctas
En España el antecedente más próximo a la ASC es
las Misiones Pedagógicas (1931) que llevaron el progreso y los medios para participar en él a las zonas rurales
las Sociedades Económicas de Amigos de País
círculos obreros
Asociaciones de Vecinos
El desarrollo de la ASC en España se divide en 3 etapas, ¿Cual de ellas corresponde al periodo de la transición?
la primera, en los 60 y 70 y que se caracteriza por la gran difusión cultural
la segunda que se caracteriza por un avance de la ASC apoyada por la Constitución y la nueva legislación
la tercera, última década, caracterizada por la consolidación y expansión de la ASC
Ninguna es correcta
Son orientaciones de la ASC según Ventosa:
sociocéntrica y antropocéntrica
psicocéntrica y ecléctica
sociocéntrica, antropocéntrica, psicocéntrica y ecléctica
socioeconomicas, antropologícas
La orientación denominada antropocéntrica se plantea la ASC como:
proceso de conformación de la sociedad a los requerimientos de sus miembros (Países Escandinavos y Latinoamérica)
proceso de adaptación del individuo a sí mismo (EEUU y Países Bajos)
proceso recíproco de adaptación-transformación entre el individuo y la sociedad para equilibrar el bienestar y la transformación social (Francia)
Ninguna es correcta
La orientación denominada ecléctica plantea a la ASC:
proceso de adaptación del individuo a sí mismo (EEUU y Países Bajos)
proceso recíproco de adaptación-transformación entre el individuo y la sociedad para equilibrar el bienestar y la transformación social. Actualmente es la que más se va imponiendo. (Francia)
un carácter integrador, adaptativo y de ajuste al individuo respecto al modelo social imperante (Europa del Este)
Todas son correctas
En qué época se sitúa el inicio de la animación sociocultural tal como la entendemos actualmente:
Al final de la Primera Guerra Mundial.
A mediados del siglo XX.
Con el tratado de Maastrich.
A mediados del siglo XIX.
Las raíces de este campo se encuentran en el mundo:
Francófono.
Anglosajón.
Germánico.
Hispano
Entre las fases de desarrollo, la de “implantación y extensión”, corresponde a:
La década de los ochenta.
Los primeros años después de la II Guerra Mundial.
El periodo entre guerras.
ninguna de las anteriores
Al tratar de subsanar las carencias sociales, de reducir las desigualdades y evitar las injusticias sociales, la animación sociocultural presenta cierto carácter:
Caritativo.
Conservador.
Paliativo.
las tres son correctas
Un ejemplo de las iniciativas en el ámbito de la Animación Sociocultural en Europa es.
El Programa Leonardo.
El Programa Juventud.
La Educación Moderna.
La Educación
Permanente
Las prácticas en Gran Bretaña han adoptado una perspectiva de:
Educación Popular.
Integración
Sociocultural.
Desarrollo Comunitario.
La Educación Moderna.
En España son diversos los antecedentes de la Animación Sociocultural, pero el más próximo es:
Las Misiones Pedagógicas.
Las Universidades Populares.
Las Sociedades Económicas de Amigos del País.
El Programa Juventud.
El Desarrollo de la Animación Sociocultural en España se divide en tres etapas. ¿Cuál de ellas empieza con la transición:
la primera
la segunda
la tercera
ninguna de ellas
La orientación de la Animación sociocultural que la convierte en un instrumento de transformación, asumiendo un enfoque crítico respecto a la sociedad y emancipador para los individuos que la componen, es:
La Psicocéntrica.
La Sociocéntrica.
La Antropocéntrica.
La Pedagocéntrica
¿En que ámbito geográfico está más extendida la orientación Ecléctica? :
En la Europa del Este.
En Francia.
En Estados Unidos y los Países Bajos.
En Alemania
Los antecedentes más próximos de la Animación Sociocultural son:
Los movimientos de Educación Popular y de Educación de adultos.
Las iniciativas de los sectores culturales de élite.
El pensamiento de la Ilustración francesa.
Los movimientos religiosos y patrióticos.
Las tendencias actuales de la ASC según Ventosa son:
Sociométrica, antropocéntrica y socioeconómica.
Sociométrica, antropocéntrica y ecléctica.
Sociológica, antropológica, psicológica y ecléctica.
Sociocéntrica, antropocéntrica, psicocéntrica y ecléctica.
¿En qué continentes se halla extendida en mayor medida la Animación Sociocultural?
Australia y América.
Francia e Inglaterra
América y Asia.
América y Europa.
La tercera fase de la evolución de la Animación Sociocultural en nuestro país se caracteriza por:
La instauración de la democracia.
El reconocimiento de su status universitario.
Los movimientos sociales urbanos y obreros de reivindicación cultural.
El fomento de la participación ciudadana desde el Ministerio de la Cultura.
La tendencia psicocéntrica sobre los enfoques de intervención sociocultural, hace referencia a :
El carácter integrador, adaptativo y de ajuste de la Animación Sociocultural.
La intervención como proceso de adaptación del individuo a sí mismo.
Los procesos de conformación de la sociedad a los requerimientos de sus miembros.
La acción socioeducativa como un proceso recíproco de adaptación-transformación.
Al final del siglo XIX se crea en España un movimiento de renovación educativa denominado:
Círculos provinciales de maestros.
Institución Libre de Enseñanza.
Amigos de la Instrucción Pedagógica.
Centros culturales.
Entre los elementos del factor económico que incide en la génesis de la ASC se encuentra:
La despoblación rural y superpoblación urbana.
Las modificaciones de las estructuras productivas.
La extensión de las industrias culturales.
El gran desarrollo de los mass-media.
La fase de desarrollo de la ASC denominada ”implantación y extensión” se caracteriza por:
El inicio del desarrollo comunitario.
La atención otorgada al perfil profesional del animador.
La preocupación por la educación cívica.
Proponerse la democratización cultural.
De los distintos enfoques que puede asumir la intervención sociocultural:
El psicocéntrico se centra en la adaptación del individuo a sí mismo.
En Latinoamérica se ha desarrollado en enfoque crítico y emancipador.
El enfoque ecléctico trata de equilibrar la transformación social y el bienestar personal.
Todas son correctas.
Entre los objetivos del Tratado de Maastrich se puede señalar:
Poner de relieve el patrimonio cultural común.
Definir políticas de acción en el ámbito de la ASC.
Tratar de solventar los problemas generados por la diversidad cultural.
Hacer llegar la cultura de élite al resto del pueblo.
La democratización cultural trata de:
Acercar la cultura de élite al pueblo difundiendo los bienes culturales.
Generar la participación y el asociacionismo.
Otorgar especial atención al perfil profesional del animador.
Entender la cultura como un medio que puede obstaculizar el desarrollo.
¿Qué factores inciden en la aparición de la Animación Sociocultural?
Sociales, coyunturales, geográficos.
Sociales, económicos, culturales.
Culturales, de desarrollo, demográficos.
Económicos, cívicos, religiosos.
De los distintos enfoques que puede asumir la intervención sociocultural:
El psicocéntrico se centra en las relaciones personales.
En Latinoamérica se ha desarrollado un enfoque crítico y emancipador.
El enfoque ecléctico equilibra la transformación social y el bienestar personal.
Todas son correctas.
La democracia cultural se vincula con:
La difusión de los bienes culturales.
La etapa actual en el desarrollo de la animación sociocultural.
La participación y el asociacionismo.
Todas son correctas.
El Ministerio de Instrucción Pública, para dar respuesta institucional al lamentable estado de la cultura existente, crea en 1931:
Institución Libre de Enseñanza.
Misiones Pedagógicas.
Sociedades Económicas de Amigos del País.
Círculo de obreros.
¿Quién alude al hecho de que en el momento en que las personas se agrupan se produce animación?
Úcar
Hernández Lucas
Delorme
Gabriel Garcia
¿En que país se utilizó primeramente la palabra “animateur”?
Francia
Inglaterra
Alemania
España
¿Dónde se utilizó por primera vez el término “animación”?
en Francia por la OMS
en Modsee (Austria) en 1950 por la UNESCO
en Alemania por la UNESCO
En Bruselas por UNICEF
Antecedentes más próximos de la AS:
educación ambiental
informes de la UNESCO
educación Popular y de Adultos (Ateneos y Universidades Populares) y los Movimientos eclesiásticos y Laicos
Ninguna es correcta
¿Qué factores inciden en la génesis de la AS?
sociales, económicos y culturales
sociales, históricos y ambientales
contextuales, económicos y históricos
Todas son correctas
Qué factores sociales inciden en la génesis de la ASC:
cambios demográficos y aumento del tiempo libre
discriminación étnica y cultural, migraciones
discriminación étnica y cultural, migraciones y cambios demográficos y aumento del tiempo libre
Ninguna es correcta
¿Qué autor dijo que para entender la AS desde sus orígenes hay que contemplar desde 3 perspectivas?
Delorme
Úcar
Hernández Lucas
Lorenzo Garcia
Perspectivas para entender los orígenes de la AS según Hernández Lucas:
reconstrucción Francesa de después de la II guerra Mundial y
normalización sociológica de la Europa Occidental y el derecho humano a la cultura
reconstrucción Francesa de después de la II guerra Mundial y normalización sociológica de la Europa Occidental y el derecho humano a la cultura
Ninguna es correcta
¿Como se denominan las 3 fases de desarrollo de la ASC?
gestación y conceptualización
implementación y extensión y, nuevo modelo que ve la cultura como factor de desarrollo
gestación y conceptualización e implementación y extensión y, nuevo modelo que ve la cultura como factor de desarrollo
Ninguna es correcta
La fase de desarrollo de gestación y conceptualización corresponde a:
la década de los 90
la década de los 80
la década de los 70
la década de los 60
En los 90, durante la fase de desarrollo del nuevo modelo:
surge el concepto de “democracia cultural”
la cultura desempeña un papel constructivo y creativo
cobra importancia la figura del animador y su perfil profesional
Todas son correcta
¿En que fase del desarrollo cobra importancia la figura del animador?
gestación y conceptualización en los 70
implantación y extensión en los 80
el nuevo modelo en los 90
gestación y conceptualización en los 60
La “democracia cultural” entiende la cultura…
trata de acercar la cultura de élite al pueblo
más que como objeto de consumo, como un ámbito de desarrollo personal y colectivo que se concreta en la creación personal
ninguna es correcta
las dos son correctas
Los objetivos del Tratado de la Unión europea firmado en Maastrich en 1992 son:
favorecer y apoyar las culturas de los Estados miembros, respetando la diversidad nacional y regional
poner de relieve el patrimonio cultural común
favorecer y apoyar las culturas de los Estados miembros, respetando la diversidad nacional y regional y poner de relieve el patrimonio cultural común
Ninguna es correcta
Las iniciativas de acción comunitaria, como el “Programa Juventud” se dirige a jóvenes de entre:
5 a 15 años
15 a 25 ó 18 a 25 años según el tipo de acción
18 a 35 años
15 a 25 años
¿Cuales son los factores sociales que inciden en la Génesis de la animación sociocultural?
Fuertes cambios demográficos, migraciones, deterioro del medio ambiente, Globalización y liberalización
Fuertes cambios demográficos, migraciones, deterioro del medio ambiente, colonialismo cultural
Fuertes cambios demográficos, migraciones, deterioro del medio ambiente, conflictos étnicos y religiosos