En el Centro Educativo, los principales ámbitos de actuación desde la Animación Sociocultural son los relacionados con la implantación y consolidación de los temas transversales. Los animadores socioculturales pueden intervenir en___________de las actividades y programas.
el control
el diseño
puesta en práctica
el diseño y puesta en práctica
El Asociacionismo y participación, Cultura, empleo, formación, información, infraestructuras, ocio y tiempo libre, promoción y vivienda son programas que se desarrollan desde
Centros Culturales
Casas de Juventud
Universidades populares
todas son correctas
Se rigen por las directrices europeas y surgen como centros de formación de adultos en el contexto de la educación no formal.
Centros Culturales
Casas de Juventud
Universidades populares
Centros Culturales y Casas de Juventud
Espacio de encuentro y participación cultural. Atienden las demandas culturales de la población y suscitan y promueven el avance social y cultural; además de constituir una alternativa de ocio y un elemento de desarrollo comunitario
Centros Culturales
Casas de Juventud
Universidades populares
Centros Culturales y Casas de Juventud
Intervención social, organización, promoción de la lectura, talleres, promoción de la música, danza y artes interpretativas y escénicas, festejos y celebraciones, etc. Son áreas:
Centros Culturales
Casas de Juventud
Universidades populares
Centros Culturales y Universidades populares
El Animador Sociocultural en la mayoría de los casos trabaja con...
Programas y proyectos
Planes y tratados
Diseños, planes y proyectos
Ninguna es correcta.
Los referentes internacionales en la acción sociocultural son...
La ONU y la CEE
La declaración de Bremen y el tratado de Roma
La ONU y la Agencia de las Naciones Unidas para el desarrollo (UNDP)
Ninguna es cierta
Señala cuales son los documentos claves en la acción sociocultural en el ámbito internacional...
La Declaración Universal de los Derechos Humanos
El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
El convenio Europeo de 1950
Todas son correctas.
La ASC, presenta un carácter
Transversal
Longitudinal.
Público
Privado
¿Qué administración tiene un mayor nivel de concreción en el desarrollo de los programas de ASC?
La autonómica
La local
La estatal
Depende de muchos factores.
Las universidades populares se rigen por las directrices europeas, surgen como centros de formación de adultos en el contexto de la educación...
Superior
Formal .
No formal
Informal .
¿Qué instituciones atienden las demandas culturales de la población?
Los centros educativos
Las casas de la juventud
Los centros culturales
Ninguna es correcta
¿Qué importancia tienen las directrices europeas en las políticas socioculturales de las Administraciones estatales, autonómicas y locales?
Mínima, ya que cada país tiene su propia legislación
Decisiva, ya que marca las líneas a seguir
No tiene ninguna importancia
Ninguna es correcta
¿Cómo se interrelacionan las distintas administraciones?
Mediante acuerdos y convenios
Mediante políticas de financiación
Mediante los equipamientos sociales y programas
Mediante acuerdos y convenios y mediante políticas de financiación
Los talleres de tiempo libre, programas de
participación y cultura, de convivencia y educación cívica, son programas de
ASC que se desarrollan en...
Los centros educativos
Las casas de juventud
Los centros culturales
Ninguna es correcta.
Uno de los cometidos actuales de los animadores socioculturales es
Colaborar con los centros educativos en la prevención del consumo
Colaborar con los centros educativos en la puesta en práctica de programas de prevención de Drogodependencias
Colaborar con los centros en la prevención de calidad de vida, salud y solidaridad
No colaborar, sino enseñar a que otros colaboren
Autonomía personal, solidaridad e igualdad de oportunidades, salud y prevención, participación y calidad de vida
Son Áreas de actuación recogidas en la declaración de los Derechos del Niño y del joven
Son áreas del Plan de Juventud 94-97
Son medidas a tomar por los ayuntamientos
No forman parte de la ASC
Llegadas con la consolidación de la democracia en España a los ayuntamientos, dependen de una Concejalía específica destinada a prestar servicios a la población joven de entre 14 y 30 años.
Son las Casas de Acogida
Son las Casas de la Juventud
Son las Instituciones Benéficas
Son las Instituciones de Adopción
Entre los programas que se desarrollan en las Casas de Juventud, están
Empleo y Formación
Cultura, promoción de la Salud y Vivienda
Ocio y Tiempo Libre
Todas son correctas
En el texto se afirma que es preciso contar con los jóvenes para la puesta en marcha de programas de juventud, de los cuales también deben ser artífices con poder de decisión
Es falso
Los jóvenes no tienen capacidad decisoria por la edad
Es cierto
Ninguna respuesta es falsa
Los Centros Culturales, están especialmente pensados y dirigidos a:
Público mayor de 23 años
Público de la tercera edad
Público de todas las edades
Mujeres y marginados
La definición de Centro Cultural puede ser:
Espacio de encuentro y demanda de empleo.
Espacio privado exclusivamente para el encuentro y participación cultural, alternativas de ocio y elemento de desarrollo comunitario.
Espacio tanto público como privado para el encuentro y participación cultural, alternativas de ocio y elemento de desarrollo comunitario.
Espacio de distracción, espectáculos y ocio para todas las edades.
Dentro del área de Promoción de la lectura nos encontramos los programas siguientes:
Animación a la lectura
Bibliotecas itinerantes
Ferias y Exposiciones
Todas son correctas
Fiestas patronales, Conmemoraciones, Programa de Barrios y Visitas, turismo cultural y salidas de tiempo libre y ocio, son programas del área de:
Promoción de la música y la danza
Promoción de espacios lúdicos y recreativos
Intervención Social
Festejos y celebraciones
Entre los diferentes Talleres que podemos encontrar en la programación de las Concejalías de Cultura, se encuentra:
Campañas en situaciones de emergencia
Fiestas religiosas, Festivales e Intercambios
Habilidades Sociales
Mercados y Festivales
Cual de estas áreas no se corresponde con el Plan de Juventud 94-97:
Salud y prevención
Participación
Escolarización obligatoria
Autonomía personal
La financiación de asociaciones que desarrollan programas de ASC se suele realizar a través de:
donaciones
cuotas
prestación de servicios
todas son correctas
El documento en el que se definen las opciones educativas y la organización general de un centro educativo se denomina:
Proyecto Educativo de Centro (PEC)
Proyecto Curricular de Etapa (PCE)
Programación de Aula
Reglamento de régimen Interno (RRI)
Los temas transversales y la ASC en centros educativos se relacionan con:
El tratamiento de urgencia de problemas sociales graves
La prevención de problemas sociales
La intervención con niños/as con necesidades educativas especiales
La evaluación de conflictos en el aula
El tratado de la Unión Europea (1992) propone políticas y estrategias en relación a la ASC, como:
Respeto a la diversidad cultural
Apuesta por el desarrollo sostenible
Educación de calidad a lo largo de la vida
Todas son correctas