1. Los elementos que dan sentido a una terapia alternativa son:
a. La ayuda personal para problemas y el animador profesional que ayuda.
b. Los objetivos, planificación y diseño del proceso de intervención.
c. Las técnicas de orientación conductual.
d. a y b son correctas.
2. A nivel biológico, las bases de la intervención cognitiva son:
a. Neuroplasticidad y capacidad de reserva cerebral.
b. Memoria y atención.
c. Capacidad de aprendizaje y memoria.
d. Ninguna de las respuestas anteriores.
3. La reserva cerebral o cognitiva tiene que ver con aspectos:
a. De rendimiento general.
b. Anatómicos.
c. Fisiológicos.
d. Todas las respuestas son correctas.
4. Señale la afirmación incorrecta en relación con la cromoterapia:
a. La respuesta corporal hacia los colores en parte es hereditaria.
b. Nuestras preferencias en cuanto a los colores son innatas e inmutables.
c. Nuestra manera de combinar
los colores refleja la clase de personas con las que
nos relacionamos.
d. Los acontecimientos del
pasado pueden provocar que nos gusten ciertos colores
en el presente.
5. En relación con la depresión, señale la afirmación incorrecta:
a. Es uno de los problemas psicopatológicos de mayor incidencia en el mundo.
b. La mayor parte de los enfermos depresivos no reciben asistencia de ningún tipo.
c. Multiplica el riesgo de muerte y el de suicidio.
d. Es un elemento presente en algún momento de la vida de todas las personas.
6. Cuando se opera sobre la situación y desde
ella sobre los sujetos, se conoce como
intervención de carácter:
a. Indirecta
b. Directa
c. Biunívoca
d. Bidireccional
7. Las variables de carácter económico, histórico, legislativo se conocen como variables:
a. Ambientales
b. Comunitarios
c. Situacionales
d. Personales
8. La depresión mayor unipolar se caracteriza por:
a. Alternar periodos de ánimo depresivo con otros denominados maniacos.
b. Una profunda desesperanza, anhedonía y apatía.
c. Un estado de intensidad
atenuada de infelicidad permanente, baja autoestima y
sentimientos de
desesperanza.
d. Ninguna de las anteriores.
9. Los factores que hay que tener en
consideración en la valoración clínico orgánica de la
persona mayor
son:
a. Valoración del rendimiento
en las tareas, el nivel de discapacidad y la necesidad
de supervisión.
b. Valoración de la condición
física, el nivel de actividad física habitual y las
contraindicaciones
médicas.
c. Valoración de la condición
física, el nivel de discapacidad o dependencia y la
necesidad de
supervisión.
d. a y c son correctas.
10. La escala de Actividades básicas de la
vida diaria (ABVD) que se encarga de evaluar la
movilidad y el control
de esfínteres en personas mayores de forma genérica es:
a. índice de Katz.
b. Escala de Lawton.
c. Escala de la Cruz Roja.
d. Ninguna de las anteriores.
11. La deshidratación es muy frecuente en personas mayores como resultado de:
a. Una alteración en sus mecanismos de control de la sed.
b. La cultura culinaria de la población.
c. La ingesta de otra gama de alimentos de alto contenido proteínico.
d. El consumo de suplementos vitamínicos y minerales.
12. La depresión más frecuente es:
a. La distimia.
b. Los trastornos bipolares.
c. La depresión adaptativa.
d. Las depresiones mayores.
13. En la base de la pirámide alimenticia
para adultos mayores de 70 años se encuentran los
siguientes alimentos:
a. Hidratos de carbono (cereales).
b. Lácteos, carnes, pescados, huevos y legumbres.
c. Grasas, aceites y dulces.
d. Frutas, verduras y hortalizas.
14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no
se corresponde con una concepción errónea de
la animación sociocultural
en el ámbito de las personas mayores?
a. Es una educación directiva.
b. Es sólo un entretenimiento.
c. Es sólo un conjunto de actividades.
d. Es una acción tendente a crear dinamismo.
15. El aprendizaje sin error es una técnica de entrenamiento cognitivo asociada a:
a. La reestructuración y adaptación ambiental.
b. El empleo de memorias preservadas.
C. La reminiscencia.
d. Ninguna de las anteriores.
16. La participación como eje de la intervención sociocultural no supone:
a. Confiar profundamente en la persona.
b. Popularizar el consumo de los valores dominantes en productos culturales.
c. Respetar la libertad de los demás.
d. Conciencia de solidaridad.
17. Cuando la ingesta de carnes es escasa
¿qué combinación de alimentos puede dar
proteínas de excelente calidad?
a. Cereales y legumbres.
b. Cereales y verduras.
c. Legumbres y frutas.
d. Cereales y grasa
18. Los medios masivos de difusión
contribuyen al fomento de la comunicación convirtiendo
a las personas
en:
a. Consumidores capaces de intervenir.
b. Receptores pasivos.
c. Consumidores capaces de analizar con rigor diferentes fuentes de información.
d. Ninguna de las anteriores afirmaciones es correcta.
19. El color amarillo tiene la propiedad psicológica de:
a. Aumentar el optimismo.
b. Reducir la fiebre.
c. Estimular intelectualmente.
d. Fijar el calcio.
20. Señale la opción incorrecta. En las variables personales se incluyen las de carácter:
a. Orgánico
b. Situacionales
c. Psíquico
d. Evolutivo
21. Señale la opción incorrecta en relación
con los factores psicológicos que predisponen la
aparición de cuadros
depresivos:
a. Un cúmulo de acontecimientos dolorosos.
b. Un autoconcepto desajustado.
c. Una actitud inapropiadamente crítica hacia uno mismo o hacia el entorno.
d. Una autoestima elevada.
22. Anticiparse a la acción especificando el
procedimiento para conseguir la finalidad hace
alusión a:
a. El diagnostico
b. La ejecución
c. La planificación
d. La evaluación
23. La terapia alternativa que aprovecha el
agua del mar para producir mejoras en el ámbito
orgánico, mental y
emocional se llama:
a. Cromoterapia.
b. Talasoterapia.
c. Arteterapia.
d. Océano terapia
24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no
se corresponde con los beneficios de la
Evaluación Geriátrica Integral
(EGI)?
a. Mayor precisión diagnóstica.
b. Reducción de la mortalidad.
c. Utilización de un mayor número de recursos.
d. Disminución de la hospitalización.
25. Una mayor reserva cerebral actúa como factor de:
a. Vulnerabilidad.
b. Protección.
c. Ampliación.
d. Ninguno de los anteriores.
26. ¿Cuál de las siguientes escalas tiene por
objetivo realizar una valoración cognitiva de las
personas mayores?
a. Escala de la Cruz Roja.
b. Mini-Mental State Examination (MMSE) de Folstein.
c. Escala de depresión geriátrica (GDS) de Yesavage.
d. Escala socio-familiar de Gijón.
27. Al envejecer se produce:
a. Una reducción de la masa cerebral que puede llegar al 20%.
b. Una reducción de la masa cerebral que puede llegar al 50%.
c. Un aumento de la masa cerebral del 10%.
d. La masa cerebral no se ve alterada.
28. El cambio que hace referencia a una
alteración de la relación entre los elementos de un
sistema individuos,
grupos, comunidades, instituciones se conoce como cambio de:
a. Primer orden
b. Segundo orden
c. Tercer orden
d. Cuarto orden
29. ¿Cuál de los siguientes tipos de aprendizaje se mantiene con la edad?
a. Condicionamiento clásico.
b. Condicionamiento operante.
c. Aprendizaje verbal.
d. Todos los aprendizajes señalados.
30. Las metas a lograr hacen referencia a los objetivos:
a. Específicos
b. Operativos
c. Integrales
d. Generales