La Conferencia de Ottawa propone como una de sus directrices:
Ejercer una función insustituible en la acción social.
Fomentar y crear ambientes saludables, respetando los recursos naturales.
Informar sobre los condicionamientos de salud.
La EpS como "Cualquier combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en que la gente sepa cómo alcanzar la salud y busque ayuda cuando lo necesite" es definida por:
La 36 Asamblea Mundial de la Salud.
Green.
Salleras.
En la aplicación del "brainstorming" se debe tener como norma:
No temer a emitir una idea, por atrevida que parezca.
Que el grupo esté formado con anterioridad.
Se deben tener en cuenta ambas normas.
¿Qué determina la selección de contenidos de un programa?
La institución de la que depende.
Las fases de que consta el programa.
Los objetivos y el nivel de los conocimientos de los destinatarios.
¿Qué supuesto operativo debe tener en cuenta el profesional de educación para la salud cuando quiera impulsar la participación?
Apoyar únicamente la responsabilidad individual de la personas.
Centrarse en los cauces de la participación real y eficaz que debe implantar el grupo.
Imponer su propio criterio.
Una de las características fundamentales de la "salud comunitaria" como "estrategia local" de salud pública es:
Ser un programa integrativo.
Ser una intervención adaptable.
Una visión epidemiológica, global e integrada.
La solución de problemas debe ser considerada como:
Una capacidad.
Una aptitud.
Un proceso psicológico más en tanto que una capacidad y una aptitud cognitiva de orden superior.
La actividad física según la OMS es uno de los principales componentes en la prevención del creciente aumento de:
Obesidad.
Accidentes físicos.
Enfermedades crónicas.
El estilo de vida se desarrolla en estrecha relación con:
Las condiciones de vida.
Las acciones individuales.
Las dos son correctas
El término envejecimiento activo fue adoptado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) a finales del siglo XX, con la intención de transmitir un mensaje más completo que el de:
Participación activa en la madurez.
Envejecimiento saludable.
Ninguna de las anteriores.
La realización de actividades de ocio, directa o indirectamente, tiene impactos sobre la salud:
Individual y colectiva.
Psíquica y física.
Física, mental y social.
Se denomina caso a aquel sujeto de la población de estudio que:
Padece la enfermedad, trastorno sanitario o proceso que se investiga.
Enmascara el valor real de la asociación entre un posible factor de riesgo y una enfermedad.
Generaliza los resultados obtenidos a la población.
El conjunto de procedimientos, métodos y técnicas mediante los cuales el investigador selecciona a los pacientes, recoge una información, la analiza e interpreta los resultados es un:
Diseño de riego.
Diseño de un estudio.
Ninguna es correcta
La importancia de la educación emocional estriba no tanto en evitar las emociones negativas como en:
Reconocer su papel y canalizarlas de forma positiva.
Expresar y reconocer las emociones positivas.
Fomentar las situaciones placenteras.
El papel de la sociedad como agente educativo surge cuando:
La educación es considerada como un proceso limitado a un tiempo determinado.
Los aprendizajes deben ser asimilados por el alumno en una etapa determinada.
Surge el interés por otro tipo de sistemas como la educación no formal e informal.
El uso de la sinéctica como técnica para la solución de problemas de forma creativa se orienta a:
Plantear situaciones problema desde la flexibilidad.
Relacionar ideas, objetos y situaciones que, supuestamente, no tienen nada que ver entre ellas para obtener resultados diferentes.
Los problemas existentes en la actualidad.
Uno de los factores que incide de forma importante en la elaboración de proyectos es:
La aportación individual, a nivel personal y profesional.
La adecuación de las normas legales a nivel grupal.
La cultura organizativa, a nivel formal.
¿Qué aspectos desarrollan las técnicas de grupo?:
Capacidades individuales.
Eficacia en su desarrollo.
El pensamiento activo.
El término inteligencia emocional fue acuñado por:
Adler.
Darwin y Galeno.
Salovey y Mayer
La salud como "la capacidad de adaptación al entorno cambiante; la capacidad de crece, de envejecer, curarse; la capacidad de sufrir y esperar la muerte en paz" es definida por:
Polaino Llorente.
Matarazzo.
lvan Illich.
La educación familiar:
Es una acumulación de experiencias transmitidas.
Debe centrarse en los modelos preestablecidos.
Exige profundizar en los principios básicos del ser de la familia.
La Declaración de Yakarta plantea:
El tema de la pobreza.
El desarrollo de habilidades personales.
La reorientación de los servicios sanitarios.
A la hora de corregir
No se debe censurar a la persona sino al hecho.
Se debe censurar a la persona y al hecho
Se debe censurar a la persona responsable del hecho.
Como características fundamentales del concepto de comunidad se encuentran:
Ser un producto de interacciones de personas que conviven y poseen intereses comunes.
Tener un sentimiento de pertenencia entre los miembros que la componen
Ambas son correctas.
La inteligencia emocional según Goleman:
Se refiere a expresar nuestros sentimientos de la manera más eficaz.
No manifestar nuestros sentimientos.
Manifestar siempre nuestras propias emociones.
El educador es:
Un agente importante en la prevención y desarrollo de la salud escolar
Es un colaborador en cuanto agente de salud.
Su función es informar de los problemas de salud.
El síndrome de burnout como "síndrome de agotamiento emocional, despersonalizado y baja realización personal, que puede ocurrir entre individuos que trabajan con personas", es definido por:
Maslach y Jackson.
Mingote.
Aronson y Pines.
El capítulo 4 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales se centra en:
Las obligaciones de los fabricantes, importadores y suministradores.
Los servicios de prevención.
El régimen sancionador.
Se define como brote epidemiológico:
La aparición de dos o más casos de una misma enfermedad con asociación de persona, lugar y tiempo.
La aparición de varios casos de una enfermedad en un mismo grupo.
La aparición de varios casos de una misma enfermedad en diferentes grupos de población.
La justificación misma del trabajo de las asociaciones de padres viene dado por:
La actividad misma que realice.
El logro de la armonía dentro de la comunidad educativa.
Los objetivos alcanzados.