En el condicionamiento clásico, el aprendizaje se debe a la asociación de:
Dos estímulos
Dos respuestas
Un estímulo con una respuesta
Los estímulos índice ponen en marcha los mecanismos de desencadenamiento
innato que producen:
La conducta instintiva
Los reflejos
La respuesta incondicionada
Las explicaciones científicas que adoptan la forma relacional de causa -
efecto, se denominan explicaciones:
Genéticas
Deductivas
Funcionales
El estudio de las funciones adaptativas de la mente corresponde al:
estructuralismo
funcionalismo
cognitivismo
El modelo de la atención de Treisman es:
funcional
de filtro
de capacidad limitada
Cuál de las siguientes sentencias se refiere a los procesos automáticos:
son flexibles
son lentos
se adquieren mediante aprendizaje
El enfoque en el estudio de la atención que considera que nuestras
limitaciones están en la capacidad de ejecución y no en la capacidad de
procesamiento, es:
el de selección para la acción
el de recursos limitados
el de selección para la percepción
Explicar la asociación estímulo-respuesta recurriendo a "entidades teóricas"
como mediadores de dicha asociación, es propio de:
los mentalismos
el conductismo operante
el conductismo hipotético
Cuál de las siguientes NO es una condición determinante de la articulación
figura-fondo:
envolvimiento
tamaño relativo
semejanza
Los segmentos o líneas entre los que exista una transición suave tenderán a
percibirse como una totalidad.Esta sentencia se refiere al principio
gestaltico:
de cierre
de buena continuación
de conectividad
Los geones son:
plantillas almacenadas
elementos primitivos volumétricos
rasgos críticos
El gradiente de generalización del estímulo se estudia en:
en el condicionamiento clásico
en el instrumental
en ambos
Cuál de las siguientes sentencias acerca de la memoria icónica es falsa:
requiere la asignación de recursos atencionales
es precategorial
no depende del conocimiento previo del sujeto
Las estimaciones acerca del tiempo que permanece la información en la MCP
son de:
25ms
15-30sg
15-30m
Qué memoria posee la facultad inferencial para manejar y generar información
nueva que no ha sido explícitamente codificada:
espacial
episódica
semántica
Wason utilizando su tarea de selección, concluye que nuestro razonamiento no
es tan preciso como la lógica formal, lo cuál es causado por:
Un sesgo confirmatorio
Un sesgo causado por el CI
Un sesgo causado por el nivel cultural
La dificultad para hallar la solución a un problema a menudo estriba en
nuestras fijaciones perceptivas respecto a los elementos que lo integran.
Esta sentencia pertenece al modelo:
conductista
de la gestalt
cognitivo
La concepción actual de los procesos de categorización incluye explicaciones
en términos de:
aprendizaje asociacionista
prototipos
resolución de problemas
La fase de la producción linguistica en la que la información es traducida
en una secuencia ordenada de palabras, es la fase:
de formulación linguistica
cognitiva
de articulación
Los "procedimientos de elicitación" se han empleado en el estudio del
desarrollo de:
la comunicación interpersonal
la comprensión del lenguaje
la producción del lenguaje
La extracción de la información que no es explícitamente facilitada durante
la comunicación, se realiza mediante el uso de:
presuposiciones e implicaciones
actos de locución
actos de ilocución
......... representan necesidades adquiridas, fundamentalmente determinadas
por el medio ambiente.Esta frase se refiere a:
los motivos primarios
los secundarios
a ambos
Motivo relacionado con la conducta exploratoria:
sexo
curiosidad
logro
Son determinantes externos de la motivación:
aprendizaje y hedonismo
homeostasis y hedonismo
crecimiento y homeostasis
La cantidad de sueño requerida por la persona a lo largo de su vida:
es siempre la misma
disminuye con la edad
aumenta con la edad
En el proceso emocional, la evaluación afectiva se realiza de forma:
consciente
automática
controlada
La emoción cumple una función:
adaptativa
motivacional
adaptativa y motivacional
En la emoción necesariamente ha de producirse una activación fruto de una
valoración cognitiva:
verdadero
una activación por drogas, sin valoración cognitiva, también
es emoción
una valoración cognitiva sin activación también produce
emoción
La concepción bifactorial de la inteligencia fue desarrollada por:
binet
thurstone
spearman
El modelo de personalidad que da poca importancia a los aspectos del
desarrollo es: