Al condicionamiento operante que consiste en que la emisión de la respuesta es contingente con la desaparición o ausencia del premio, se denomina.........:
Castigo negativo
Escape
Evitación
Cuando a un adolescente ante una conducta no deseada le retiramos un reforzador, como dinero o un objeto valioso, estamos utilizando la técnica conocida como:
Tiempo fuera o tiempo fuera de reforzamiento
Costo de respuesta
Modelamiento sin refuerzo
Los principios más importantes del condicionamiento operante se refieren a:
Contingencia, reforzamiento y castigo.
Reforzamiento, castigo y extinción
Contingencia, castigo y extinción
El incremento en la frecuencia de una respuesta cuando a ésta le siguen ciertas consecuencias se consigue mediante:
Reforzadores positivos
Reforzadores negativos
Reforzadores positivos y negativos
En el condicionamiento operante, la influencia por las consecuencias ambientales ha sido:
Importante dependiendo del contexto
Del todo irrelevante
Importante en cualquier contexto
Si queremos modificar la conducta de un niño, la extinción se refiere a:
El retiro de reforzamiento para cualquier conducta.
El retiro de reforzamiento para una respuesta previamente reforzada.
Un tipo concreto de castigo
Al tipo de aprendizaje, condicionamiento clásico, que estudió Pavlov también se le conoce como:
Condicionamiento observacional o vicario
Condicionamiento respondiente, aprendizaje del estímulo
Condicionamiento operante
¿Cómo se llama la técnica en la que el sujeto sólo puede emitir una respuesta correcta cada vez que se le introduce en la situación experimental? Técnica de……..:
Operante libre
Los ensayos continuos
Los ensayos discretos
¿A qué concepto pertenece la siguiente definición?: “un cambio inferido del estado mental de un organismo, el cual es una consecuencia de la experiencia e influye en el potencial del organismo para la conducta adaptativa posterior”:
La maduración
El aprendizaje
La fatiga.
Los reflejos son conductas:
Aprendidas
Innatas
Que aparecen en el segundo año de vida.
Para Groves y Thompson (1970) la consecuencia de la exposición repetida a un estímulo, es la disminución de su capacidad para provocar la respuesta. Esto es:
La extinción
La habituación
La sensibilización.
Después de que un estímulo concreto sea condicionado, los animales dan también la respuesta condicionada a otros estímulos similares. Este hecho se denomina:
Habituación
Sensibilización
Generalización
Durante el período de adquisición, cuando la presentación del EC va seguida de la aparición del EI, se produce un condicionamiento clásico denominado:
Excitatorio
Inhibitorio
Retroactivo.
¿Qué condición se requiere para que el reflejo de orientación desaparezca?:
Novedad estimular
Cambios estimulares
Repetición de la estimulación
Cuando el estímulo neutro adquiere la virtud de producir el reflejo, se llama.........:
Estímulo condicionado
Estímulo incondicionado
Estímulo aversivo
Cuando la consecuencia de la conducta es un estímulo que aumenta la probabilidad de dicha conducta, se produce un..........
Refuerzo positivo
Refuerzo negativo.
Refuerzo neutro
Si se disminuye la probabilidad de que se emita una respuesta porque cada vez que la respuesta se emite aparece un estímulo aversivo, estamos aplicando un………:
Premio
Refuerzo positivo
Castigo
Si se suministra siempre el estímulo reforzante, por ejemplo, cada minuto, ¿qué tipo de programa de refuerzo es?:
Intervalo fijo
Intervalo variable
Razón fija.
En la conducta respondiente, condicionamiento clásico, la conducta está en función de acontecimientos.........:
Precedentes
Simultáneos.
Siguientes.
Según Skinner, el aprendizaje no consiste en el refuerzo de una conexión sino en el refuerzo de...........:
Un estímulo
Una respuesta
Un deseo
Con el condicionamiento operante es posible que el sujeto adquiera respuestas nuevas, que antes no estaban en su repertorio de respuestas:
Cierto
Falso
Cierto sólo para las conductas alimenticias.
¿Cómo sería más fácil condicionar a una rata a pulsar una palanca?:
Con condicionamiento clásico
Con condicionamiento operante
Con condicionamiento instrumental
Las respuestas glandulares, respuestas involuntarias, se condicionan más fácilmente mediante:
El condicionamiento clásico o respondiente
El refuerzo positivo
Los programas de refuerzo de intervalo variable.
La naturaleza aversiva del estímulo incondicionado determina que el condicionamiento del estímulo neutro sea:
Excitatorio apetitivo
Inhibitorio
A y b son falsas
Cuando la realización de la respuesta instrumental detiene la estimulación aversiva en curso estamos ante un programa de:
Omisión
Escape
A y b son falsas
El reflejo de orientación, en el proceso de extinción, presenta una relación inversa con la………..:
Intensidad del estimulo
Posición del organismo en la escala filogenética.
Naturaleza del estimulo.
¿Qué dos tipos de conductas propuso Pavlov?:
Aprendidas y madurativas
Reflejas e instintivas
Innatas y adquiridas
¿Qué efecto produce el castigo?:
La aparición de respuestas positivas
La disminución o supresión de una conducta
La disminución de la estimulación aversiva
La inhibición condicionada se produce por……..:
La aparición súbita de un estímulo nuevo.
La falta sistemática de apareamiento del EC con el EI.
Presentar el EC aislado en algunos ensayos y en otros ensayos seguidos del EI
¿Qué modelo de condicionamiento operante representa el castigo negativo?:
Evitación
Castigo.
Coste de respuesta y Tiempo fuera o tiempo fuera de reforzamiento