TEMA 7: EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Durante la comunicación, la mirada:
1. Reglamenta las secuencias hablante-oyente.
2. Refleja el estado emocional del comunicante
3. Refleja el estatus social de los interlocutores
La distancia interpersonal varía en función de:
1. El grado de intimidad y estatus de los interlocutores
2. El contexto y circunstancias de la interacción
3. Las dos son correctas
Chomsky postula la existencia de dos tipos de gramática:
1. Una universal, común a todas las lenguas, y otra específica para cada idioma
2. Una profunda y otra superficial
3. Una nominal y otra verbal.
En la producción del lenguaje, la fase en la que la información a incluir en el mensaje pasa de un código proposicional a otro verbal, es la fase de:
1. Conceptuación
2. Formulación lingüística
3. Articulación
Los roles que los sujetos desempeñan durante la comunicación vienen señalados por:
1. El acto perlocutivo
2. La deixis de lugar
3. La deixis de persona
La estructura profunda de una frase hace referencia a:
1. La forma particular en la que se organiza la frase
2. El orden universal (común a todas las lenguas) de los elementos en la oración
3. La estructura pragmática de la oración
La relación existente entre los aspectos estructurales de la lengua y el contexto en el que se hace uso de ella con el fin de comunicar, es el tema de estudio de:
1. La pragmática
2. La gramática generativa-transformacional.
3. La proxémica.
La comunicación interpersonal requiere del desarrollo de competencia:
1. Lingüística.
2. Gramatical.
3. Lingüística y comunicativa
Según Chomsky............:
1. Aporta la idea de que el habla es independiente de cualquier otra actividad intelectual, no estando el lenguaje influido por el pensamiento.
2. Aporta la idea de interacción entre lenguaje y pensamiento, ambos son proceso dependientes
3. Las dos son falsas.
Señale la opción más correcta:
1. Los autores del relativismo lingüístico indican que nuestro lenguaje está determinado por nuestra percepción del mundo
2. Vigotsky indica que lenguaje y pensamiento no tienen ningún tipo de relación.
3. Las dos son falsas
Señale la opción más correcta:
1. Según la hipótesis de Sapir-Whorf, las características estructurales de una lengua determinan la visión del mundo y el pensamiento de sus usuarios
2. Según Vigotsky hay una dependencia del pensamiento respecto al lenguaje
3. Las dos son verdaderas
Concepto inherente a la concepción skinneriana del lenguaje:
1. Conducta verbal
2. Reglas internalizadas.
3. Competencia.
En la concepción chomskiana, capacidad del individuo para producir y comprender todos los enunciados posibles de una lengua:
1. Competencia
2. Actuación
3. Operante verbal.
Cuando Chomsky analiza la expresión de un niño: Mami, no me cupió el zapato; apoya la hipótesis explicativa de la teoría de la adquisición del lenguaje:
1. Innatista
2. Conductista.
3. Conexionista.
Señale la opción falsa:
1. Según Grice, las declaraciones deben ser relevantes para la conversación
2. Un texto o discurso coherente es aquel cuyas oraciones componentes están interrelacionadas
3. En la comprensión de oraciones intervienen sólo procesos pragmáticos.
Señale la opción más correcta:
1. Dos frases que tienen un mismo significado tienen una misma estructura de superficie
2. El lenguaje es sistemático porque en la formación de frases todo está permitido.
3. Las dos son falsas
Chomsky no cree que:
1. En el lenguaje existan estructuras superficiales y profundas.
2. El lenguaje sea creativo.
3. El lenguaje no está gobernado por reglas
La siguiente afirmación sobre Chomsky es falsa:
1. Es racionalista
2. Es innatista
3. No cree en la existencia de universales lingüísticos
El siguiente rasgo conceptual no es aplicable a Chomsky:
1. Empirismo.
2. Racionalismo
3. Innatismo.
Señale la opción más correcta:
1. Chomsky aporta la idea de que el habla es independiente de cualquier otra actividad intelectual, no estando el lenguaje influido por el pensamiento
2. Los autores del relativismo lingüístico indican que nuestro lenguaje está determinado por nuestra percepción del mundo
3. Vigotsky indica que lenguaje y pensamiento no tienen ningún tipo de relación.
Señale la opción más correcta:
1. Chomsky aporta la idea de que pensamiento y lenguaje son dos cuestiones distintas
2. Chomsky aporta la idea de no interacción entre lenguaje y pensamiento.
3. Los universales lingüísticos no reflejan la estructura de una aptitud innata para el lenguaje.
Supóngase que se ha descubierto una cultura (los “unedianos”) que dispone de 24 palabras diferentes para referirse a la cerveza. De acuerdo con la hipótesis del relativismo lingüístico (B.L. Whorf), la conclusión apropiada respecto a los “unedianos” sería que:
1. Disponen de 24 palabras para la cerveza debido a que piensan de manera diferente sobre la cerveza.
2. Piensan de manera diferente sobre la cerveza debido a que disponen de un vocabulario que así se lo permite
3. Al aprender su lengua, adquieren del medio por condicionamiento operante, las 24 palabras que designan la cerveza
Toda aquella información ambigua o contradictoria que escapa al mensaje intencional del emisor, disminuyendo la fidelidad y aumentando la incertidumbre en el receptor, afectaría
1. A la semántica, ruido semántico
2. A la forma de la comunicación cooperativa, ruido pragmático
3. Las dos son falsas.
¿Cuál de los siguientes enfoques sostiene que pensamiento y lenguaje son procesos independientes y este último es la herramienta de expresión del primero?:
1. perspectiva clásica de Piaget y Chomsky
2. El planteamiento conductista de Watson
3. El relativismo lingüístico de Worf.
Para………. la adquisición del lenguaje consiste en el aprendizaje de las reglas transformacionales que permiten crear estructuras superficiales a partir de una estructura profunda:
1. Watson
2. Chomsky
3. Austin
Qué competencia adquiere antes el niño:
1. La lingüística
2. La comunicativa
3. Ambas a la vez.
La teoría skinneriana sobre la conducta verbal sostiene que el lenguaje:
1. Es innato
2. Se adquiere a través de la experiencia
3. Debe explicarse recurriendo a posiciones racionalistas
La rama de la lingüística que describe los principios y las reglas que rigen el orden de las palabras se denomina:
1. Sintaxis
2. Fonología
3. Semántica.
La rama de la lingüística que estudia los sonidos del lenguaje se denomina:
1. Semántica
2. Fonología.
3. Sintaxis
Las unidades mínimas de significado gramatical se denominan:
1. Holofrases
2. Fonemas
3. Morfemas

TEMA 7: EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

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