Tunner define la Psicología Social como "La
ciencia de los aspectos sociales de la vida mental" ¿Cómo te parece la
definición? Pag. 27 - he modificado la pregunta ya que pone Huisman y debe
ser un error.
Adecuada.
Errónea
Mejorable
Entre las desventajas que presenta la comunicación escrita sobre la comunicación oral, podemos destacar: PAG 40
No es apropiada para hechos, opiniones.
No se puede planificar, estudiar o leer antes de transmitirlo.
Es más cara y requiere más tiempo.
¿Corno se clasifican los grupos naturales desde la perspectiva de la psicología social y de las organizaciones? PAG 68
Grupos multitud y grupos comunidad.
Grupos primarios y grupos secundarios.
Grupos ad-hoc y grupos laboratorio.
Un equipo de trabajo es un conjunto de
personas que coordinadas por una de ellas, trabajan con apoyo mutuo y
coordinación para lograr un objetivo común. Es una definición: PAG 87
Adecuada.
Errónea.
Sólo se aplica a equipos de alto rendimiento.
¿El componente cognoscitivo de una actitud incluye toda inclinación a actuar de una manera determinada ante el objeto de esa actitud? Esta afirmación es: PAG 117
Verdadera.
Errónea
Se refiere a otro concepto.
¿Cuál de los siguientes supuestos sobre las actitudes es incorrecto? PAG 121
Las actitudes implican juicios evaluativos.
Las actitudes se pueden expresar a través del lenguaje.
Las actitudes dependen del nivel de inteligencia del sujeto
¿Qué autor distingue dos tipos de cultura: La cultura explícita y la cultura implícita? PAG 184
Rocher
Krech
Azurmendi
Para Moya la Estructura Social supone una cohesión de la interacción real que se manifiesta en tres niveles: PAG 207
La solidaridad mecánica y la solidaridad orgánica.
La tarea, el mantenimiento y la orientación hacia sí mismo.
El psicosocial, El estructural funcional y El ideológico.
Atendiendo a su naturaleza, las necesidades se pueden clasificar en distintos tipos. ¿Cud de las siguientes características corresponde al tipo de "necesidades percibidas"? PAG 235
Son las que proceden directamente de los clientes y usuarios finales en forma de demandas concretas y demostrables.
Son las que vienen definidas por los propios individuos que las sienten.
Nacen de la comparación con otras realidades semejantes.
La mejor solución para un problema es aquélla que tiene un coste razonable, un efecto rápido y una aplicación realista. Es una afirmación. PAG 265
Falsa
Verdadera.
Utópica, que nos gustaría que fuera verdad.
¿Qué técnica de investigación es una herramienta potente para la búsqueda de información entre personas, y que se trata de una metodología provisional fundamentada en la opinión de expertos que define no sólo los sucesos que se consideran más probables, sino también el grado de probabilidad con el que se espera ocurran? PAG 271
Técnica Delphi.
Grupo Nominal.
Grupos Diana.
La técnica de Observación Directa Sistemática consiste en: PAG 269
El observador va registrando sucesos y comportamientos que, en función de sus objetivos y fines de estudio, vaya considerando de importancia.
El observador va registrando sucesos y comportamientos que, en función de los sujetos de la investigación, vaya considerando de importancia.
El observador va registrando sucesos y comportamientos debidamente relacionados, ordenados y catalogados en la planilla de observación.
iQué autor desarrolló la Teoría de las inteligencias múltiples? PAG 348
R.J. Sternberg
Howard Gardner
Peter Senge
Según Sternberg: La inteligencia exitosa implica tres aspectos: PAG 359
Analítico, creativo y práctico.
Analítico, teórico y practico.
Analítico, creativo y emocional.
La competencia social según Golemán, tiene dos componentes: PAG 373
Conciencia de uno mismo y motivación.
Empatia y Habilidades Sociales.
Autorregulación y Autocontrol.
French y Raven distinguen distintos tipos de poder social: PAG 197
Poder referente y Poder de Expertos.
Poder de recompensa y Poder coercitivo.
Los cuatro anteriores y además, Poder Legitimo.
Para Turner, son tres las tesis que existen sobre la mente social: Pág, 27 y 28
mente grupal, individualismo e interaccionismo
individualismo, interpersonalismo e interaccionismo
mente grupal, individualismo e interpersonalismo
Para Pastor, los efectos psicosociales negativos del uso y abuso de la comunicación mediada por ordenador son: pág. 33
falta de lenguaje corporal, ausencia de interferencias, anonimato
falta de lenguaje corporal, anonimato, menor recurso al contexto social
aumento de calidad comunicativa, anonimato, menor recurso al contexto social.
Dentro de las fases del comportamiento grupal, nos encontramos con el conflicto intergrupal, perteneciente a la fase: Pag. 77
Fase I
Fase II
Fase III
Cuando una persona de manera individual no puede alcanzar determinados objetivos, se produce el proceso grupal de: Pág. 75
Productividad
Cohesión
Conformismo
Respecto al educador social como dinamizador de un grupo, podemos decir que: Pág. 79
Debe conocer las características que definen al grupo, así como variables, roles y estrategias
Debe hacer cambiar actitudes, según las circunstancias, para lograr los fines propuestos
Las dos son correctas
Las necesidades de formación pueden ser clasificadas en distintos tipos, atendiendo a su naturaleza: Pág. 234/235
Reactivas, Normativas y Proactivas.
Reactivas, Corporativas y Ocupacionales.
Reactivas, Normativas y Corporativas.
La actitud es el estado de preparación o
disposición mental o psicológica y neural, que se organiza a través de la
experiencia y que influye en la respuesta del sujeto. Esta definición tiene
su autoría Pág. 114
Toffle
Allport
Blanchard
Cuando nos referimos al estudio del cambio de actitud producida en una estructura cognoscitiva, hablamos de:Pág. 133
Teoría del balance
Teoría de la disonancia
Teoría de la congruencia.
Diferenciamos según Estefanía, cinco grandes posturas ante el fenómeno de globalización. En la quinta categoría incluimos al siguiente grupo de personas: Pág. 175
Los más radicales
Los que creen en la globalización
Los violentos
Para Moragas, la cultura de masas es: Pág. 193
Una cultura en la que no existen ideas fundamentales
Una determinada posibilidad de ordenación de significados
Un cuerpo complejo de normas
Las necesidades de formación de origen organizativo suceden cuando: Pág. 238
Se produce un cambio de tareas que lleva a asumir nuevas responsabilidades
Surgen nuevos productos o modificaciones en los existentes
Aparecen nuevas normativas, derechos de los trabajadores y de la sociedad
Las cualificaciones se generan por tres vías. Señala cuáles son. Pág. 239
Aprendizaje formal en el lugar de trabajo, aprendizaje en el aula y aprendizaje en la sociedad
Aprendizaje formal en el lugar de trabajo, aprendizaje en el aula y por vía empírica o práctica
Aprendizaje en el aula, por via práctica y por vía empirica
La técnica de trabajo en grupo llamada Roleplaying consiste en: Pág. 302
Presentar un caso real o ficticio
Utilizar modelos reales de una situación de trabajo
Realizar un teatro improvisado mezclado con psicoterapia de grupo
En las reuniones de trabajo, se puede dificultar la comunicación por alguna de estas circunstancias: Pág. 313
Existe relación afectiva entre los participantes
Si actuamos como si fuésemos expertos
Parafraseamos o utilizamos expresiones resumen
Cattell y Hom , definieron la inteligencia cristalizada como: Pág. 347
Capacidad para utilizar un conjunto de informaciones ricas y complejas, como la educación y la cultura
Capacidad para descubrir las relaciones entre conceptos, razones, argumentos y temas abstractos
Capacidad para conjugar conceptos e introducirse en el mundo de las ideas
La competencia personal se subdivide en tres
dimensiones: conciencia de uno mismo, autorregulación y motivación.
Por
su parte la competencia social tiene dos componentes: pág. 373
Habilidades Sociales y Asertividad
Inteligencia emocional y Habilidades Sociales
Empatía y Habilidades Sociales